优点：
【教学目标】：以盐水不易结冰引出溶液的概念，角度新颖；通过食盐水和沙泥水，解释了溶液的均一稳定特性；从微观角度解释了溶液的形成，通过“拼卡片”让学生模拟微观过程，方法很独特；讲解了溶质与溶剂的概念；讲解了溶液中质量关系。
【概念】：溶液定义讲解到位；溶液特性讲解较清晰；溶质与溶剂区分部分讲解到位。
【板书】：书写规范，字体大小适宜，语言流畅，仪态自然，板书布局合理，提问自然，等待时间合理。
缺点：“均一性”还应讲解详细些；超前讲解了离子的概念，正负电性。