Added by on 2018-03-15


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15级化学
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22150833

优点:1、以实验导入,切中本课的主题,教学目标明确。
2、以实验的形式讲解概念,使知识点清晰易懂。
3、以提问和互动的方式徐徐推进,使学生深入理解溶液的概念与特点。
板书较为清晰。

缺点:1、中间有多处断片,没有很好的衔接。
2、讲解过程中多次看稿,出现长时间低头未面向学生的情况。
时间控制不足,超时。

22150834

优点
【教学目标】:从蔗糖溶解实验讲解了溶液的定义,引入自然;讲解了溶液中溶质与溶剂的区分,引出了“溶剂均为水吗”的提问,进一步通过实验进行探究,培养了学生的观察能力。
【概念】:举例讲解了溶液的定义;简单区分了溶质与溶剂;说明了溶剂不一定为水。
【板书】:仪态自然,书写规范,字体大小适宜。
缺点:没有举例溶质为“多种物质”时的情况;板书布局不合理;讲课过程中多次看稿看手机。

22150832

优点:1、她的概念的引出,基本上都有实验做支撑。
2、气场强大。
3、互动较多。
4、实验具体操作的演示详细且正确。
缺点:1、讲解过程不够熟练,多次查看手机。
2、偶尔有小动作,几次去摸鼻子。
3、板书比较乱。
4、她说“溶剂并不是只有水一种,也就是说水不能溶解所有物质”,这句话毫无前后逻辑关系。