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Added by 22141923 on 2017-06-12
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Added by 22141919 5年 ago
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Added by 22141918 5年 ago
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导入的小游戏很有趣,互动性较强,也能和本节课的内容结合起来。对于递归的解释很清楚,采用的例子也很有趣,与学生互动很多,能积极调动学生的思维,如果候答的时间再长一点就好了。
导入的过程很有意思,但感觉没有说清楚小游戏和递归概念的关联。递归的解释也比较清楚,最后拓展的练习稍有难度,印发同学们的思考。给出的题目都比较有趣,互动性强。
通过游戏作为课堂导入,很新颖。互动较多,课堂气氛活跃。通过了几个例子来解释递归的实质,后再引入递归的定义。递归的解释非常清楚。而后的例子也很有趣,对于递归的调用,讲解也比较仔细。课程内容比较有深度。
整个课程设计的紧凑,但是却很有趣,可以很好的调动学生的积极性,导入用游戏引入递归,课堂中与学生互动强,语言表达也非常流程,课堂设计特别好。不是缺点的缺点就是时间有点长,如果可以进行某一部分的深入讲解,就更好了。
导入的小游戏很有趣,互动性较强,也能和本节课的内容结合起来。对于递归的解释很清楚,采用的例子也很有趣,与学生互动很多,能积极调动学生的思维,如果候答的时间再长一点就好了。
导入的过程很有意思,但感觉没有说清楚小游戏和递归概念的关联。递归的解释也比较清楚,最后拓展的练习稍有难度,印发同学们的思考。给出的题目都比较有趣,互动性强。
通过游戏作为课堂导入,很新颖。互动较多,课堂气氛活跃。通过了几个例子来解释递归的实质,后再引入递归的定义。递归的解释非常清楚。而后的例子也很有趣,对于递归的调用,讲解也比较仔细。课程内容比较有深度。
整个课程设计的紧凑,但是却很有趣,可以很好的调动学生的积极性,导入用游戏引入递归,课堂中与学生互动强,语言表达也非常流程,课堂设计特别好。不是缺点的缺点就是时间有点长,如果可以进行某一部分的深入讲解,就更好了。