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Added by 22140818 on 2017-06-08
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优点 1.在讲解过程中时间控制的很好 2.安排的内容不是太繁杂 缺点 1.可以换种姿势来说课，虽然这个姿势很礼貌，很好看、 2.可以更活跃一些
优点： 1.注重知识与生产、生活的联系； 2.PPT的内容与讲的内容互相结合。 缺点： 1.对于学生本身的分析偏少； 2.教学过程的环节设计不够清晰。
优点：内容不复杂但是面面俱到，与学生和生活联系密切，注重实际。 缺点：与理论之间的联系不足，表达应该自信一些。
优点： 教材分析中，对内容分析全面具体，思路清晰。 分析学情时能够结合学生的具体学习情况，分析本节课该如何设计，比较具体。 缺点： 与课标的联系不够紧密，显得依据不足。 教学目标略显空洞，不具体，最好能与本节课的具体内容相联系，突出氯。
优点：创设了比较有趣的学习情境，引起学生的学习兴趣，也可以引发学生的思考。在教学过程最后也考虑了总结归纳，帮助学生进行思路上的梳理。
优点： 教材分析中，对内容分析全面具体，思路清晰。 缺点： 与课标的联系不够紧密不具体，教学过程的环节设计不够清晰。
优点
1.在讲解过程中时间控制的很好
2.安排的内容不是太繁杂
缺点
1.可以换种姿势来说课，虽然这个姿势很礼貌，很好看、
2.可以更活跃一些
优点：
1.注重知识与生产、生活的联系；
2.PPT的内容与讲的内容互相结合。
缺点：
1.对于学生本身的分析偏少；
2.教学过程的环节设计不够清晰。
优点：内容不复杂但是面面俱到，与学生和生活联系密切，注重实际。
缺点：与理论之间的联系不足，表达应该自信一些。
优点：
教材分析中，对内容分析全面具体，思路清晰。
分析学情时能够结合学生的具体学习情况，分析本节课该如何设计，比较具体。
缺点：
与课标的联系不够紧密，显得依据不足。
教学目标略显空洞，不具体，最好能与本节课的具体内容相联系，突出氯。
优点：创设了比较有趣的学习情境，引起学生的学习兴趣，也可以引发学生的思考。在教学过程最后也考虑了总结归纳，帮助学生进行思路上的梳理。
优点：
教材分析中，对内容分析全面具体，思路清晰。
缺点：
与课标的联系不够紧密不具体，教学过程的环节设计不够清晰。