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Added by 10140209 on 2017-06-08
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优点：1、说课体系内容完整，教学过程充分体现和完成了过程与方法维度的教学目标。 2、仪态亲切自然，语速适中，与台下观众有适当的眼神交流。 3、学情分析细致深入，从学生已知、能知、学习障碍点几个角度对学生进行了充分的分析。 缺点：说课时间有些长，和我一样，需要控制、精简一下。
优点：1.对说课内容十分熟悉，几乎完全脱稿，能够随时添加临场发挥的内容。整体表现得游刃有余，值得学习。 2.说课的内容丰富充实，整体设计思路明确，利用二氧化碳与二氧化硅比较进行学习的主线十分清楚明晰 缺点：1.在时间的控制上略微有些不足，对教学内容介绍过于详细 2.板书设计的内容可以再做补充
优点1，内容很丰富， 2.用了实例，激发了学生的积极性 缺点 1.在时间的分配上略微有些不足，可以适当改变对教学内容介绍的详细程度 2.教学目标中某些用词不太恰当，可以适当修改
优点：1、说课过程中基本没有看稿子，讲解得很详细，内容完整。 2、说课思路清晰。教学过程环节环环相扣，层层递进。 缺点：时间分配上稍有不足，说课时间有点长
优点：1.学情分析以表格的形式展示学生已有的知识储备，简洁、具体、直观。 2.教学过程中与听众有较多的眼神交流，语速适中，语气亲切自然，仪态端庄大方。 3.教学过程每个板块所对应的设计意图介绍的详细具体，教学反思部分总结的很全面。 缺点：1.适当把握说课的时间。 2.ppt模板上部有些空，下部有些界面字比较挤，适当调整会更好。
优点：1、说课体系内容完整，教学过程充分体现和完成了过程与方法维度的教学目标。
2、仪态亲切自然，语速适中，与台下观众有适当的眼神交流。
3、学情分析细致深入，从学生已知、能知、学习障碍点几个角度对学生进行了充分的分析。
缺点：说课时间有些长，和我一样，需要控制、精简一下。
优点：1.对说课内容十分熟悉，几乎完全脱稿，能够随时添加临场发挥的内容。整体表现得游刃有余，值得学习。
2.说课的内容丰富充实，整体设计思路明确，利用二氧化碳与二氧化硅比较进行学习的主线十分清楚明晰
缺点：1.在时间的控制上略微有些不足，对教学内容介绍过于详细
2.板书设计的内容可以再做补充
优点1，内容很丰富，
2.用了实例，激发了学生的积极性
缺点
1.在时间的分配上略微有些不足，可以适当改变对教学内容介绍的详细程度
2.教学目标中某些用词不太恰当，可以适当修改
优点：1、说课过程中基本没有看稿子，讲解得很详细，内容完整。
2、说课思路清晰。教学过程环节环环相扣，层层递进。
缺点：时间分配上稍有不足，说课时间有点长
优点：1.学情分析以表格的形式展示学生已有的知识储备，简洁、具体、直观。
2.教学过程中与听众有较多的眼神交流，语速适中，语气亲切自然，仪态端庄大方。
3.教学过程每个板块所对应的设计意图介绍的详细具体，教学反思部分总结的很全面。
缺点：1.适当把握说课的时间。
2.ppt模板上部有些空，下部有些界面字比较挤，适当调整会更好。