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Added by 10140209 on 2017-06-08
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优点:1、说课体系内容完整,教学过程充分体现和完成了过程与方法维度的教学目标。 2、仪态亲切自然,语速适中,与台下观众有适当的眼神交流。 3、学情分析细致深入,从学生已知、能知、学习障碍点几个角度对学生进行了充分的分析。 缺点:说课时间有些长,和我一样,需要控制、精简一下。
优点:1.对说课内容十分熟悉,几乎完全脱稿,能够随时添加临场发挥的内容。整体表现得游刃有余,值得学习。 2.说课的内容丰富充实,整体设计思路明确,利用二氧化碳与二氧化硅比较进行学习的主线十分清楚明晰 缺点:1.在时间的控制上略微有些不足,对教学内容介绍过于详细 2.板书设计的内容可以再做补充
优点1,内容很丰富, 2.用了实例,激发了学生的积极性 缺点 1.在时间的分配上略微有些不足,可以适当改变对教学内容介绍的详细程度 2.教学目标中某些用词不太恰当,可以适当修改
优点:1、说课过程中基本没有看稿子,讲解得很详细,内容完整。 2、说课思路清晰。教学过程环节环环相扣,层层递进。 缺点:时间分配上稍有不足,说课时间有点长
优点:1.学情分析以表格的形式展示学生已有的知识储备,简洁、具体、直观。 2.教学过程中与听众有较多的眼神交流,语速适中,语气亲切自然,仪态端庄大方。 3.教学过程每个板块所对应的设计意图介绍的详细具体,教学反思部分总结的很全面。 缺点:1.适当把握说课的时间。 2.ppt模板上部有些空,下部有些界面字比较挤,适当调整会更好。
优点:1、说课体系内容完整,教学过程充分体现和完成了过程与方法维度的教学目标。
2、仪态亲切自然,语速适中,与台下观众有适当的眼神交流。
3、学情分析细致深入,从学生已知、能知、学习障碍点几个角度对学生进行了充分的分析。
缺点:说课时间有些长,和我一样,需要控制、精简一下。
优点:1.对说课内容十分熟悉,几乎完全脱稿,能够随时添加临场发挥的内容。整体表现得游刃有余,值得学习。
2.说课的内容丰富充实,整体设计思路明确,利用二氧化碳与二氧化硅比较进行学习的主线十分清楚明晰
缺点:1.在时间的控制上略微有些不足,对教学内容介绍过于详细
2.板书设计的内容可以再做补充
优点1,内容很丰富,
2.用了实例,激发了学生的积极性
缺点
1.在时间的分配上略微有些不足,可以适当改变对教学内容介绍的详细程度
2.教学目标中某些用词不太恰当,可以适当修改
优点:1、说课过程中基本没有看稿子,讲解得很详细,内容完整。
2、说课思路清晰。教学过程环节环环相扣,层层递进。
缺点:时间分配上稍有不足,说课时间有点长
优点:1.学情分析以表格的形式展示学生已有的知识储备,简洁、具体、直观。
2.教学过程中与听众有较多的眼神交流,语速适中,语气亲切自然,仪态端庄大方。
3.教学过程每个板块所对应的设计意图介绍的详细具体,教学反思部分总结的很全面。
缺点:1.适当把握说课的时间。
2.ppt模板上部有些空,下部有些界面字比较挤,适当调整会更好。