Added by on 2017-06-09


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14级化学
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22140811

清楚地说明教学实施的各个环节、逻辑清楚,但是没有对时间进行分配;能清楚地表达出自己上课的思路。开始是以引发学生的认知冲突,以及实物展示等,同时过程中能够结合实验,给学生探究的机会。

22140809

优点:由氯气的黄绿色引起学生认为的“气体都是无色的”这一认知冲突来引入课堂较为新颖,能够激发学生的学习兴趣;对学情的分析比较详细到位。
不足:教材分析中缺少对课标要求的明确;对教学过程的阐述略显笼统。

22140804

优点:能清楚说明使用的教材版本和课题,也能清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,更是简明扼要地说清《富集在海水中的元素——氯》主要教学内容。

22140807

涂词清楚,逻辑清晰。但是没有时间分配。实验过程设计很有科学性,基于学情,较好。能突出重点,教法符合学生认知。但是分析的比较粗略,可以再精简一点。PPT制作精美。