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Added by 22140848 on 2017-06-10
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Added by 22151018 6 年 ago
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 22141919 7 年 ago
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Added by 22141917 7 年 ago
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优点 清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;整个教学过程在分析之前用关键词进行概括,设计了许多以学生为中心的实验探究活动,还让学生自主设计实验,充分体现了学生学习的主体性
优点: ⒈内容科学正确,注重思想教育 ⒉教学结构合理,重点难点突出,符合教材,符合教学目的,合理的教学结构,还要求层次清楚,过渡自然,一环紧扣一环,使一节课中的各个环节不是简单的排列组合,而是一个系统的整体。 ⒊教法灵活多样,学法指导得当,恰当地指导学生学会和掌握科学的学习方法,有计划地对学生进行各种思维方法的训练,指导学生运用思维方法去学习新知识、探索新问题。 ⒋语言完整准确,板书合理规范,说课者做到语言规范,吐字清晰,读音准确,没有语病;节奏适当,音量适中;板书美观,布局合理,重点突出,主次分明,条理清楚。
教学过程,清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理,对重难点和教学目标上的对策也都有涉及,板书设计合理,结构清楚、重点突出。
虽然准备成了授课的内容,但是从上课内容来看,教学的过程还是很明确的,问题设置是强项,在学生的最近发展区内设置,符合从未知到认知这一学习过程 。ppt制作地也很到位!
优点
清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;整个教学过程在分析之前用关键词进行概括,设计了许多以学生为中心的实验探究活动,还让学生自主设计实验,充分体现了学生学习的主体性
优点:
⒈内容科学正确,注重思想教育
⒉教学结构合理,重点难点突出,符合教材,符合教学目的,合理的教学结构,还要求层次清楚,过渡自然,一环紧扣一环,使一节课中的各个环节不是简单的排列组合,而是一个系统的整体。
⒊教法灵活多样,学法指导得当,恰当地指导学生学会和掌握科学的学习方法,有计划地对学生进行各种思维方法的训练,指导学生运用思维方法去学习新知识、探索新问题。
⒋语言完整准确,板书合理规范,说课者做到语言规范,吐字清晰,读音准确,没有语病;节奏适当,音量适中;板书美观,布局合理,重点突出,主次分明,条理清楚。
教学过程,清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理,对重难点和教学目标上的对策也都有涉及,板书设计合理,结构清楚、重点突出。
虽然准备成了授课的内容,但是从上课内容来看,教学的过程还是很明确的,问题设置是强项,在学生的最近发展区内设置,符合从未知到认知这一学习过程 。ppt制作地也很到位!