优点：在教材分析上，清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等
清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚。
讲课过程语言流利。
缺点：时长方面需要注意控制在10到15分钟。

优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.

优点;教法学法设计合适，有利于突破重难点，实现教学目标;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
不足:说课内容稍少.

优点：在教材分析以及本章内容在整个高中化学中的地位讲解的非常清楚，而且在课堂的设计安排方面很有逻辑性，讲课的时候对自己的教学环节还是比较清楚的，

完整掌握教学大纲、领会教材编写体系和特点、充分了解自己学生的学习基础和学习要求。熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。掌握本课在本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。