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Added by 22141927 on 2017-06-09
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优点:在教材分析上,清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值等 清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚。 讲课过程语言流利。 缺点:时长方面需要注意控制在10到15分钟。
优点:清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。 缺点:未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
优点;教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系. 不足:说课内容稍少.
优点:在教材分析以及本章内容在整个高中化学中的地位讲解的非常清楚,而且在课堂的设计安排方面很有逻辑性,讲课的时候对自己的教学环节还是比较清楚的,
完整掌握教学大纲、领会教材编写体系和特点、充分了解自己学生的学习基础和学习要求。熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系要做到心中有数。掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。
优点:在教材分析上,清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值等
清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚。
讲课过程语言流利。
缺点:时长方面需要注意控制在10到15分钟。
优点:清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
缺点:未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
优点;教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
不足:说课内容稍少.
优点:在教材分析以及本章内容在整个高中化学中的地位讲解的非常清楚,而且在课堂的设计安排方面很有逻辑性,讲课的时候对自己的教学环节还是比较清楚的,
完整掌握教学大纲、领会教材编写体系和特点、充分了解自己学生的学习基础和学习要求。熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系要做到心中有数。掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。