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Added by 22140613 on 2017-06-05
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对教材分析透彻，讲解清晰，语速适中，教学目标以及重难点总结到位。对这节课理解深刻，在课堂上能掌控全局。仪态端庄大方。 讲述过程中声音可以稍微洪亮一些。
优点：说教材、重难点把控较好，语速平缓思路清晰，教学过程说明较为详细。 缺点：声音有点小，时间掌握有些问题，在教法上的解析应该更详细一些。
优点：语速适中，教态温和，教学地位和作用分析到位，教学过程讲解清晰 缺点：声音可以再洪亮些，时间没有把握好
优点：对教材分析透彻，教材地位和作用分析到位，教学过程讲解清晰。 缺点：声音有点小，时间掌握有些问题。
优点：对教材分析透彻，讲解清晰，语速适中，教学目标以及重难点总结到位。 缺点：声音有点小，时间掌握有些问题。
优点：对教材比较熟悉，设计的教学环节紧贴教学目标。重难点总结到位，授课仪态端庄大方 缺点：声音小，时间掌控不好
优点：说课语速适中，讲话流利，清晰地讲解了教学思路； 缺点：没有能做到脱稿，总是低头看稿子，有的时候会有多余的动作，语速过慢，内容不够详细
优点：语速适中，语言清晰，内容讲解清晰，教学过程详细。 缺点：时间没把握好，有点短，声音有点小，对说课稿不是很熟悉
对教材分析透彻，讲解清晰，语速适中，教学目标以及重难点总结到位。对这节课理解深刻，在课堂上能掌控全局。仪态端庄大方。
讲述过程中声音可以稍微洪亮一些。
优点：说教材、重难点把控较好，语速平缓思路清晰，教学过程说明较为详细。
缺点：声音有点小，时间掌握有些问题，在教法上的解析应该更详细一些。
优点：语速适中，教态温和，教学地位和作用分析到位，教学过程讲解清晰
缺点：声音可以再洪亮些，时间没有把握好
优点：对教材分析透彻，教材地位和作用分析到位，教学过程讲解清晰。
缺点：声音有点小，时间掌握有些问题。
优点：对教材分析透彻，讲解清晰，语速适中，教学目标以及重难点总结到位。
缺点：声音有点小，时间掌握有些问题。
优点：对教材比较熟悉，设计的教学环节紧贴教学目标。重难点总结到位，授课仪态端庄大方
缺点：声音小，时间掌控不好
优点：说课语速适中，讲话流利，清晰地讲解了教学思路；
缺点：没有能做到脱稿，总是低头看稿子，有的时候会有多余的动作，语速过慢，内容不够详细
优点：语速适中，语言清晰，内容讲解清晰，教学过程详细。
缺点：时间没把握好，有点短，声音有点小，对说课稿不是很熟悉