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Added by 22140660 on 2017-06-04
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Added by 06190215 11月 ago
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Added by 06190217 11月 ago
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Added by 06190211 1年 ago
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Added by 06190501 1年 ago
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优点: 1、仪态自然端庄 2、对教材内容理解把握到位,教态自然。 缺点: 1、语速较快 2、三维目标不标准
能清楚说出教材作用与地位,明确教学目标与重难点,教学过程设计合理 但是语速快了点,对说课内容不够熟悉。应先进行学情分析,再进行教学重难点分析
优点:说课声音洪亮,内容准备充实详尽。 缺点:语速过快,过度紧张。对说课内容把握不够到位,ppt制作设计尚且不够美观。
优点:举止端庄,ppt制作的比较美观,对教材的内容把握比较到位。教学过程中案例清晰。 缺点:语速过快,比较紧张,容易让人听不清楚
优:联系生活实际,易于学生理解,调动学生学习兴趣;与学生互动较多;留给学生自由思考的时间,激发学习自主性。 缺:语速可以慢点,防止学生跟不上节奏。
教学设计较为全面,对教材内容把握到位。 但是语速太快,说课过程中有点紧张,三维目标不标准。应先进行学情分析,根据学情及教材进行教学目标的制定。
优点:说课仪态端庄,教学过程中案例清晰,教学内容准确把握。 缺点:语速过快。注意教学重难点的位置。
优点:
1、仪态自然端庄
2、对教材内容理解把握到位,教态自然。
缺点:
1、语速较快
2、三维目标不标准
能清楚说出教材作用与地位,明确教学目标与重难点,教学过程设计合理
但是语速快了点,对说课内容不够熟悉。应先进行学情分析,再进行教学重难点分析
优点:说课声音洪亮,内容准备充实详尽。
缺点:语速过快,过度紧张。对说课内容把握不够到位,ppt制作设计尚且不够美观。
优点:举止端庄,ppt制作的比较美观,对教材的内容把握比较到位。教学过程中案例清晰。
缺点:语速过快,比较紧张,容易让人听不清楚
优:联系生活实际,易于学生理解,调动学生学习兴趣;与学生互动较多;留给学生自由思考的时间,激发学习自主性。
缺:语速可以慢点,防止学生跟不上节奏。
教学设计较为全面,对教材内容把握到位。
但是语速太快,说课过程中有点紧张,三维目标不标准。应先进行学情分析,根据学情及教材进行教学目标的制定。
优点:说课仪态端庄,教学过程中案例清晰,教学内容准确把握。
缺点:语速过快。注意教学重难点的位置。