Added by on 2017-05-23


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Category:

14级计算机
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22141910

声音洪亮,开始回顾旧知,让学生操作计算总分和排序,之后从不同人的角度分析股东红利和员工工资,并用一个公式提炼出关键点,人们扮演的角色+数据=数据加工的多元性。

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优点:联系实际,从多个角度分析了表格数据,并得出了不同的结果,从而得出结论:人们所扮演的角色+数据=数据加工的多元性;在之前的讲解过程中事先设置了问题,让学生带着问题思考,提高了学生的注意力
缺点:表达不够流畅,身体一直有小幅度的左右摆动,在操作演示的过程中讲解不够具体