ppt做的很精美，简洁，对教学目标的确定明确、具体、恰当、全面；对教学重点、难点的确定比较恰当，也符合九年级学生的已有的认知结构特点；教学过程设计抓住了学生的兴趣点，能激发了学生思趣。

能清楚地说明学生的知识准以及欠缺不足，对学生知识准备对这一块分析很到位、具体；清楚地说明教学实施的各个环节、逻辑清楚，但是没有对时间进行分配；

说课内容安排合理，有逻辑性，比较详细，但又能抓住重点。课程内容设计顺应学生认知特点。语速适中，仪态大方，PPT制作精美。