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Added by 08140120 on 2017-05-13
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 04140107 7 年 ago
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Added by 08140120 7 年 ago
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Added by 08140239 7 年 ago
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优点: 1.对于教材的分析不仅和初中前后知识进行联系,还和高中的化学知识体系建立联系。 2.学情分析详细准确,对于学生的已知和发展点把握得很好;注重学生科学探究能力和科学思维的培养。 3.教学目标具体可行性高。 4.教学过程以提问引入,选择有创新性的实验,可以较好的激起学生的学习兴趣,提高学生的实验探究能力。 5.板书设计清晰明了结构性强 6.语音语调得当,语速适中。 缺点: 1.PPT每页的字数过多,可以用不同区分重难点。 2.说话的声音有点小。
优点:1.对本节在教材中的承接地位分析到位,并说明本节内容对于学生学习的重要性。 2.再说明教材的地位时候说明教材大纲的螺旋式上升的思想,说明将教材内容和大纲研究比较透彻。 3.教学目标的设计比较具体详细, 4.对于学情学法教法的分析详细透彻,细致。 5.讲解过程中将设计意图与教学过程较好的结合,设计意图清晰明了符合要求。 授课内容科学,体现了对于学生的技能培养观念。,帮助学生树立了正确的科学观念 缺点:1.教学方法策略目标学情中存在一些重复。 2.讲解过程中有一些卡顿,肢体语言较多,略显不流畅, 3.教学过程中设计的有些问题有些生硬。
优点: 1、教材分析很到位,详细又很合理。学情分析也很详细合理。 2、教法设计合适,突出了教学重点。 3、教学过程中每个环节的设计很合理,时间分配很恰当,多用实验来推导结论,尤其是水火相容实验的创新很好。 4、板书设计很简洁整齐,结构很清楚,,能突出重点。 5、仪态大方,声音洪亮,吐字清楚,表达很流畅,开始时结束时都有礼貌用语。 缺点: 1、每个部分的衔接不太顺利,有空白。 2、语速有些慢,节奏有点拖。
优点: 1.学情分析详细清楚,表述过程中有条理; 2.说课过程仪态自然,表述有条理,吐字清楚; 3.清楚说明了教学实施各个环节,逻辑清楚。 缺点: 1.PPT上一页的字数太多,可以尝试通过颜色区别来凸显重点; 2.教学过程设计中,演示烧不坏的手帕不是一个情景创设,表达有误;
优点:
1.对于教材的分析不仅和初中前后知识进行联系,还和高中的化学知识体系建立联系。
2.学情分析详细准确,对于学生的已知和发展点把握得很好;注重学生科学探究能力和科学思维的培养。
3.教学目标具体可行性高。
4.教学过程以提问引入,选择有创新性的实验,可以较好的激起学生的学习兴趣,提高学生的实验探究能力。
5.板书设计清晰明了结构性强
6.语音语调得当,语速适中。
缺点:
1.PPT每页的字数过多,可以用不同区分重难点。
2.说话的声音有点小。
优点:1.对本节在教材中的承接地位分析到位,并说明本节内容对于学生学习的重要性。
2.再说明教材的地位时候说明教材大纲的螺旋式上升的思想,说明将教材内容和大纲研究比较透彻。
3.教学目标的设计比较具体详细,
4.对于学情学法教法的分析详细透彻,细致。
5.讲解过程中将设计意图与教学过程较好的结合,设计意图清晰明了符合要求。
授课内容科学,体现了对于学生的技能培养观念。,帮助学生树立了正确的科学观念
缺点:1.教学方法策略目标学情中存在一些重复。
2.讲解过程中有一些卡顿,肢体语言较多,略显不流畅,
3.教学过程中设计的有些问题有些生硬。
优点:
1、教材分析很到位,详细又很合理。学情分析也很详细合理。
2、教法设计合适,突出了教学重点。
3、教学过程中每个环节的设计很合理,时间分配很恰当,多用实验来推导结论,尤其是水火相容实验的创新很好。
4、板书设计很简洁整齐,结构很清楚,,能突出重点。
5、仪态大方,声音洪亮,吐字清楚,表达很流畅,开始时结束时都有礼貌用语。
缺点:
1、每个部分的衔接不太顺利,有空白。
2、语速有些慢,节奏有点拖。
优点:
1.学情分析详细清楚,表述过程中有条理;
2.说课过程仪态自然,表述有条理,吐字清楚;
3.清楚说明了教学实施各个环节,逻辑清楚。
缺点:
1.PPT上一页的字数太多,可以尝试通过颜色区别来凸显重点;
2.教学过程设计中,演示烧不坏的手帕不是一个情景创设,表达有误;