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Added by 20140228 on 2017-05-11
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Added by 22140842 5年 ago
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Added by 07140512 5年 ago
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Added by 22140825 5年 ago
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优点:1、清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;详细分析了教材内容与前后内容的关系; 2、教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容; 3、清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破; 4、讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。 缺点:语速有些快
优点:清楚教材的地位与作用;教学目标清楚地从三维角度讲解,清楚可行;学情分析清楚准确;教学过程详细可行,逻辑严谨,重点突出;专业知识较为扎实;教态自然、举止大方得体,语音语调语量适中,语言运用准确;板书设计布局合理、详略得当、工整规范。 缺点:语速有点快;对自己的内容不够熟;没讲知识点之间的联系。
详细的说明了教材的地位和作用,说明了课标的相关要求:“燃烧与灭火”是一级主题“化学与社会发展”中二级主题“化学与能源和资源的利用”中的内容。仔细解说了本节内容如何承前启后。教学过程设计非常紧凑,符合逻辑。整个教学环节设计非常合理,主干清晰,对重难点的强调突出,主体内容的展示也很到位。
优点:完整掌握教学大纲、领会教材编写体系和特点、充分了解自己学生的学习基础和学习要求。掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系做到心中有数。
优点 注重从学习动机的角度分析学生的学情 教学目标阐述清晰,具备可操作性 教学过程流畅、具备逻辑性
缺点: 应更加自信,向老师展现自我,展现教学设计的优势。
优点:清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。 讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破 讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标 讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路 不足:语速优点快
优点:1、清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;详细分析了教材内容与前后内容的关系;
2、教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;
3、清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;
4、讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
缺点:语速有些快
优点:清楚教材的地位与作用;教学目标清楚地从三维角度讲解,清楚可行;学情分析清楚准确;教学过程详细可行,逻辑严谨,重点突出;专业知识较为扎实;教态自然、举止大方得体,语音语调语量适中,语言运用准确;板书设计布局合理、详略得当、工整规范。
缺点:语速有点快;对自己的内容不够熟;没讲知识点之间的联系。
详细的说明了教材的地位和作用,说明了课标的相关要求:“燃烧与灭火”是一级主题“化学与社会发展”中二级主题“化学与能源和资源的利用”中的内容。仔细解说了本节内容如何承前启后。教学过程设计非常紧凑,符合逻辑。整个教学环节设计非常合理,主干清晰,对重难点的强调突出,主体内容的展示也很到位。
优点:完整掌握教学大纲、领会教材编写体系和特点、充分了解自己学生的学习基础和学习要求。掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系做到心中有数。
优点
注重从学习动机的角度分析学生的学情
教学目标阐述清晰,具备可操作性
教学过程流畅、具备逻辑性
缺点:
应更加自信,向老师展现自我,展现教学设计的优势。
优点:清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。
讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破
讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标
讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路
不足:语速优点快