优点：1、说课过程中除了基本的内容分析，还讲述了自己的教学方法，有理有据。
2、教学过程逻辑思路清晰，清楚说明了每一阶段教学设计的意图。
缺点：1、整个说课过程思路有点不清晰，部分必要内容要分析的详细一点。
2、学情分析要分析得详细一点。

优点：1.有说明每一模块的设计意图，很有说服力。
2.内容很丰富，每一模块都有讲到。
缺点：1.语速有点过快，可能使听得人跟不上
2.有些部分可能需要更详细讲解。

优点：1.语气温和，仪态大方，亲切自然，与听众有适当的眼神交流。
2.教材分析具体，教学过程各环节分配合理，重难点突出。
3.对于教材和学情分析提出恰当的教学和学习方法。
缺点：1.可以增加副板书部分，与学生有互动。