优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；

清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容。讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。

优点：清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；清楚说明学生学习本节课的可能；
不足：可能说课经验较少，有些紧张。