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Added by 22140814 on 2017-05-04
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优点:能结合教材的分析,确立了教学目标和重难点。教学过程的分析详细到位,能够讲出为什么要这么设计,能结合学生的认知进行教学的设计,合理且有依据。 缺点:时间有点短,不满十分钟。没有分析学情。
优点: 1.对于各个部分的内容安排有重有轻; 2.在教学过程中对前面的内容有所体现。 缺点: 1.安排的内容比较少; 2.语言有点不连贯。
优点:结合教材分析,教学过程分析比较详细,内容有侧重,叙述语速比较适中。 缺点:时间较短不满十分钟,没有分析学情。
优点:一开始就点明使用的是什么教材,整个讲解过程中思路很清晰,语言很流畅 缺点:一直在看PPT,时间有点短
优点:教学的实施过程中能够比较清楚地表现出如何实现教学目标,且清楚地说明了教学的设计思路。 缺点:语速较慢,有的地方讲述的不太清楚
优点:对教材内容和教学过程分析具体、有条理,适合学生,语速适中。 缺点:时间不太够,在学情方面需再加一点。
优点:能结合教材的分析,确立了教学目标和重难点。教学过程的分析详细到位,能够讲出为什么要这么设计,能结合学生的认知进行教学的设计,合理且有依据。
缺点:时间有点短,不满十分钟。没有分析学情。
优点:
1.对于各个部分的内容安排有重有轻;
2.在教学过程中对前面的内容有所体现。
缺点:
1.安排的内容比较少;
2.语言有点不连贯。
优点:结合教材分析,教学过程分析比较详细,内容有侧重,叙述语速比较适中。
缺点:时间较短不满十分钟,没有分析学情。
优点:一开始就点明使用的是什么教材,整个讲解过程中思路很清晰,语言很流畅
缺点:一直在看PPT,时间有点短
优点:教学的实施过程中能够比较清楚地表现出如何实现教学目标,且清楚地说明了教学的设计思路。
缺点:语速较慢,有的地方讲述的不太清楚
优点:对教材内容和教学过程分析具体、有条理,适合学生,语速适中。
缺点:时间不太够,在学情方面需再加一点。