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Added by 21141029 on 2017-05-04
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优点:清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。 缺点:未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系;
优点:1、教材分析正确、透彻,说出知识的前后联系,教材所处地位及处理方法;2、重难点把握准确,时间把握较好;3、准备合适、多种教具和学具;4、说课姿态自然、大方;5、条理清晰;6、板书设计合理;7、PPT制作精美。 缺点:对自己讲的内容有点不熟,没能脱稿。
清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容。讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
优点:在课程的三个教学维度目标上讲解清楚,而且充分强调了学生在课堂中的主导地位和作用 缺点:对于课表的内容讲解的较少
优点:清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系;清楚说明学生学习本节课的可能; 不足:可能说课经验较少,有些紧张。
优点:清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
缺点:未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系;
优点:1、教材分析正确、透彻,说出知识的前后联系,教材所处地位及处理方法;2、重难点把握准确,时间把握较好;3、准备合适、多种教具和学具;4、说课姿态自然、大方;5、条理清晰;6、板书设计合理;7、PPT制作精美。
缺点:对自己讲的内容有点不熟,没能脱稿。
清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容。讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
优点:在课程的三个教学维度目标上讲解清楚,而且充分强调了学生在课堂中的主导地位和作用
缺点:对于课表的内容讲解的较少
优点:清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系;清楚说明学生学习本节课的可能;
不足:可能说课经验较少,有些紧张。