优点：播放视频时，会适当地对视频进行讲解，有助于学生思考；对所安排授课的知识点中的原理、概念讲解得很详细、透彻，条理分明
不足：有些知识点的衔接有些说不通，比如说，“钠的熔沸点比较低，那么钠在空气中比较容易发生反应的”。

优点：知识点的导入，引发学生兴趣，播放视频时边讲边放，引导学生观察实验现象，理解实验现象背后的原因，很有耐心，提问，跟同学们之间的互动很好。
不足：有些知识点的衔接有些说不通，概念之间的切换有些不合理。

优点：1.首先从结构入手，有助于学生更好的理解钠的活泼性；
2.播放视频的时候配合讲解，增强了视频的教学效果。
不足：1.板书可以更详细一点。

优点：视频讲解过程中，对视频进行仔细解读，讲解细致到位；视频选取的很合理，然后PPT之间的逻辑关系很好
不足：口头语言表达的有些地方不够严谨“被氧化的物质就是氧化钠”应该说成“钠被空气氧化为氧化钠”更合理一点

“钠的熔沸点比较低，所以就在空气中容易发生化学反应”这样的因果关系感觉不是很合理。可以想好连接词。刚开始上课时有点紧张，笑的有点尴尬，下次可以表现的自然一点。
讲课循循善诱，富于感染力，放视频时进行了合适的讲解，有助于学生理解