230529-正午太阳高度角-10200306
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导入的水雷不是特别合理。视频时间过长，讲话卡顿太多。
板书整齐，讲话很有条理，并且进行了合理的引申
优点：概念的引入和事实讲解很合理，思路清晰，及时和学生互动，问题有深度，ppt安排合理
不足：板书规划不合理，时间控制不够好
优点：猜字谜导入，较为生动、有趣；播放视频时，会适当地对视频进行讲解，有助于学生思考；肢体语言丰富；知识点的讲解很仔细、到位；课堂氛围较为愉悦。
不足：授课内容稍微多了一些。
优点：1.以猜谜语来引入课堂，能够引起学生的兴趣；
2.介绍钠的发现是一个很好的切入点，告诉学生认识一种物质就要知道它“从哪里来，到哪里去”，这也在无形中培养了学生的化学思维。
不足：1.从元素周期表的引入过于超前；
2.课堂容量偏大，一些知识点的讲解不够细致。
导入充满趣味性，有三个导入，其中水雷的不太适合。从元素周期表认识金属性质也很有新意。
不足是和学生互动较少，表达能力欠缺。
优点：能够结合钠的发现史，培养学生对化学的热爱；与学生互动积极
不足：授课内容过多；水雷的导入增加学生对化学的害怕，可以换个导入
优点：概念的引入和事实讲解很合理，思路清晰，及时和学生互动，问题有深度，ppt安排合理
缺点：授课内容过多；水雷的导入增加学生对化学的害怕，可以换个导入