Added by on 2017-04-27


互评量表

Category:

14级化学, 未分类

Tags:

5 评论
Inline Feedbacks
View all comments
09140204

优点:1.从生活中存在的钠的化合物导入课程,符合学生的认知规律。
2.仪态大方得体,语气柔和,亲切自然,尊重学生。与学生互动良好,请学生到黑板上回答问题。
3.介绍了观察法得到物理性质,实验法得到化学性质,提高学生的自主探究能力,注重培养认知的方法并不是只教授结果。
4.设置课堂练习,及时检测教学成果。
缺点:1.语速较快,整体的进度比较快。
2.在讲解钠的物理性质的部分的时候,由学生总结从视频中观察到的现象会更好些。

08140240

优点:1、导入紧密联系生活,一方面增加学生的生活常识,一方面又与课堂内容契合;2、注重对于学生学习方法的培养,比如观察法得到物理性质,实验法得到化学性质
缺点:1、对于实验现象的总结,老师直接给出了答案,没有体现学生的观察、总结过程
2、对于现象的解释不够充分,最后反应生成物的缺乏推理过程

10140209

优点:1.通过常见的学生熟悉的物质引入,能够帮助学生认识到生活中的化学。
2.仪态大方,与学生互动比较好。
缺点:1.课程内容有点过多,应该放慢一些节奏,使学生能够跟得上。
2.多设置一些让学生自己总结方式的提问,可以帮助学生更好掌握知识。

09140246

优点:
1、导入部分将化学与生活紧密联系起来,有利于培养同学们对化学的兴趣。
2、讲课时仪表自然得体,吐词清晰。
缺点:1、有些地方讲解不够仔细。
2、有些地方老师直接总结出来答案,若是引导学生自己总结出会跟好。

08140344

优点:1、仪态亲切自然,讲解细致,逻辑思路清晰。
2、课程导入部分,从日常常见的含钠物质说起,激发学生学习兴趣。讲解物理性质还引出了观察法,充分体现了过程与方法的教学目标。
缺点:整堂课中视频放得有点多。