Added by on 2017-04-29


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14级化学

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04140225

优点:
1、教态还可以,语音语速合适,课堂节奏把握地不错,语调还是有起伏的,跟学生互动中,态度亲切自然。
2、板书很整洁,逻辑清晰,能跟讲解结合恰当。
3、在讲解钠和水反应方程式时,结合了重点内容如元素守恒定律跟氧化还原反应的知识,能够促进学生回顾之前的知识和学会实际运用起来。
缺点:
1、引入部分直接讲原子结构,讲得不是很详细,有点匆忙的感觉;
2、ppt部分地方字号有点小;
3、在联系氧化还原反应的知识时,讲解过程逻辑性不太强。

07140512

优点:
1、教态良好,语音语速合适,与学生互动过程中中,态度亲切自然,注意给予学生肯定,鼓励学生。
2、演示实验现象明显,易于学生观察。
3、在讲解钠和水反应方程式时,结合了重点内容如元素守恒定律跟氧化还原反应的知识,能够促进学生回顾之前的知识和学会实际运用起来。
缺点:
1、引入部分直接讲原子内部结构有些生硬解释不够详细;
2、演示实验的过程中应该强调如何操作、操作的规范性有助于帮助学生培养良好的实验习惯,规范操作;
3、在联系氧化还原反应的知识时,讲解过程逻辑性不太强。
4、板书设计结构性不强,缺乏条理,与PPT结合不够紧密。

07140502

优点:
1.通过现场展示实验过程,使学生直观地感受到了反应的过程,同时引起了兴趣;
2.与学生互动自然,语气亲和;
3.实验现象分析详细,尊重学生的主体地位;
4.课堂复习总结,帮助学生培养总结归纳的好习惯。
缺点:
1.PPT字体太小,板书字体不够美观;
2.知识点之间的衔接不够自然;
3. 对于钠熔成小球的提问针对性不强,不能使学生很好地明确问题的方向。

08140239

优点:1、导入部分从旧知识点入手,回顾了钠的原子结构,通过其原子结构引出其理化性质,既回顾旧知识,又联系了新知识;
2、现场演示实验,让同学们通过观察实验过程和现象,更直观深刻地理解知识点;
3、钠和水反应方程式部分时,应用了学生已有知识点,如元素守恒定律和氧化还原反应的知识,加深学生对之前学过的原理概念的印象,便于学生知识体系的梳理;
4、讲课过程中语速适合,教态很好,与学生互动良好,有亲和力;
5、讲课节奏适中,留下了停顿给学生思考,便于学生对知识点的消化理解,加深记忆;
6、课堂结尾处进行总结,帮助学生梳理知识点,有助于巩固和复习。
缺点:1、引入部分直接讲原子结构,讲得不是很详细,有点匆忙的感觉;
2、PPT的字体字号可以调大一些,颜色可以使用更鲜明的色号。

08140120

优点:
1. 导入时,回顾了学习的钠的原子结构,通过其原子结构引出其理化性质,既回顾旧知识,又引出新知识;
2. 现场演示实验,让学生通过观察实验过程和现象,更直观深刻地理解知识点;
3. 钠和水反应方程式部分时,回顾了学生所学知识点,如元素守恒定律和氧化还原反应的知识,既回顾了知识,便于学生建立知识体系;
4. 讲课过程中语速适合,教态很好,与学生互动良好,有亲和力;
5. 讲课节奏适中,留下了停顿给学生思考,便于学生对知识点的消化理解,加深记忆;
6. 课堂结尾处进行总结,帮助学生梳理知识点,有助于巩固和复习
缺点:
1. 设置的题目不够有针对性;
2. PPT设计可以再完善一下,比如字号方面。