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Added by 10140108 on 2017-04-27
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Added by 22140829 7 年 ago
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Added by 04140107 7 年 ago
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Added by 08140239 7 年 ago
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优点:从网上的段子引入,使课堂氛围轻松愉快;在观看视频时,注意提示学生观察重点,有利于学生充分利用视频资源;利用口诀帮助学生记忆。 不足:导入部分提到“把下水道炸了”,可能会对学生造成错误示范,不利于学生正确利用化学知识;虽然视频给教学带来了便利,但现象中提到了声音,而视频中无法听到声音,最好还是亲自做实验。
优点:引入生动有趣,抓住学生吸引力,引发学生学习兴趣;课件制作丰富,使用到位,帮助自己教学;总结口诀有利于学生记忆理解;课上进行科学探究,逐步深入带领学生理解知识,符合学生认知规律;提问有启发性、思考性;整体课堂气氛活跃。 不足:亲手做实验会有更好的课堂效果。
优点:引入与众不同,课堂气氛活跃,与学生互动多;提问有针对性;很好地帮学生对知识进行总结,利用口诀让学生记忆深刻。反正就一个字:好! 不足:还是有些问题帮学生直接说出来答案,候答时间不太够。
优点:引入用一个“段子”,显得与众不同,十分博眼球;课堂内容紧凑,注重提高学生实验探究的能力;整堂课内容少,但精致。 不足:还是有帮学生说出答案的时候,候答时间有的地方给的不充足。
优点:从网上的段子引入,使课堂氛围轻松愉快;在观看视频时,注意提示学生观察重点,有利于学生充分利用视频资源;利用口诀帮助学生记忆。
不足:导入部分提到“把下水道炸了”,可能会对学生造成错误示范,不利于学生正确利用化学知识;虽然视频给教学带来了便利,但现象中提到了声音,而视频中无法听到声音,最好还是亲自做实验。
优点:引入生动有趣,抓住学生吸引力,引发学生学习兴趣;课件制作丰富,使用到位,帮助自己教学;总结口诀有利于学生记忆理解;课上进行科学探究,逐步深入带领学生理解知识,符合学生认知规律;提问有启发性、思考性;整体课堂气氛活跃。
不足:亲手做实验会有更好的课堂效果。
优点:引入与众不同,课堂气氛活跃,与学生互动多;提问有针对性;很好地帮学生对知识进行总结,利用口诀让学生记忆深刻。反正就一个字:好!
不足:还是有些问题帮学生直接说出来答案,候答时间不太够。
优点:引入用一个“段子”,显得与众不同,十分博眼球;课堂内容紧凑,注重提高学生实验探究的能力;整堂课内容少,但精致。
不足:还是有帮学生说出答案的时候,候答时间有的地方给的不充足。