Added by on 2017-04-27


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14级, 14级化学
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22140815

优点:
1.板书的安排逻辑清楚,美观大方;
2.从化学的角度导入新知识。
缺点:
1.讲课的声音音量偏小;
2.对于原理的讲解不够强调。

22140813

优点:
1.通过金属的活动性顺序导入钠的性质学习,比较新颖。
2.合理设计板书内容,分配板书位置,比较美观。
3.注重与学生的沟通。
缺点:
讲课的声音比较小,整体节奏比较平缓,没有重点突出。

22140816

优点:
1.导入具有启发性和趣味性,前后知识联系紧密,引发同学的思考。
2.以结构决定性质,性质反映结构,性质决定用途这条主线为指导,具有科学性。
缺点:
1.语言组织不够流畅。
2.声音较小,课堂较沉闷。

22140814

优点:通过已学知识类比引入新知识,提问符合由未知到已知到想知的认知规律。
缺点:与学生互动不足,不够强调原理的讲解。

22140818

优点:1.能有效用朗读提升学生的注意力;2.板书设计合理。
缺点:准备不够充分,讲解的部分内容不细致。

22140819

优点:通过朗读内容来引起学生的注意力
回顾了初中的金属活动性顺序
首饰很得体
缺点:声音有点小,板书字可以再大一点