优点：说课整体上结构明晰，声音洪亮。其中，对于教材内容的地位和作用的分析很到位，教学重难点的确定有依据，教学过程的讲解很详细，能够充分体现教学的思路和流程。
不足：在讲解过程中没有分清教法和学法的不同；缺少板书设计的讲解；教学过程的讲解还不够流畅。

优点：
1.整体结构把握合理。2.教学方法和案例选取适合本节内容，具有典型性。3.板书结构设计体现出其教学构思。
缺点：
1.教学目标缺乏明确的行为动词，比较模糊。2.板书开始时间不太合适，书写欠缺美观。3.读稿时间较长，对说课内容不太熟悉。4.时间把握不足。

优点：本节说课的结构清晰，内容全面。其中，教材内容的分析和重难点的解释很详细，制定的教学目标有层次性和探究性。
不足：对于教法学法的讲解不太明晰；教学过程的讲解不太流畅。