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Added by 22141017 on 2017-04-24
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Added by 19180519 4月 ago
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Added by 19180510 4月 ago
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Added by 19180525 4月 ago
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Added by 19180514 4月 ago
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优点:说课思路清晰、逻辑合理;说课时间安排合理;教学环节完整 缺点:新课讲授时讨论发言要学生自己举例,对学生的要求较高,可能效果不理想;看稿子太多;普通话不标准,语速不好;板书标题和内容的字体最好有层次,粉笔字需要多练习,板书的设计不太合理,板书最好边讲解边完成;板书没有完整地呈现重难点。
优点:时间控制较好,思路较清晰,较流畅 缺点:板书和讲解割裂了,配合的不是很好,没有展示重难点。说教学过程部分稍微有点卡壳。看稿的时间有点多。
优点:分析重难点时,分析得较为合理;说课思路清晰,逻辑合理; 缺点:1、语速较快,可以慢一点,语调可以起伏一些;2、板书的字体需要多练习;对说课稿还需要更熟悉一下,低头看稿子的时间较多;3、需要多一点与观众的眼神交流;
优点:说课的逻辑清晰,内容条理流畅时间把握充分 缺点:没有对学生的学习情况进行了解,过高的要求学生能力,并且板书缺乏条理,语言组织不流畅
优点:说课的过程很完整,教学目标的设计也很合理,能够与教学过程很好的融合。 缺点:教学程序环节有些不熟练,讲起来会断断续续。
优点:课堂活动有创意,教学设计循序渐进 缺点:语速较快,中断次数较多;板书和教学分开讲会比较乱;下次可以更加自信一点。
优点:说课思路清晰、逻辑合理;说课时间安排合理;教学环节完整
缺点:新课讲授时讨论发言要学生自己举例,对学生的要求较高,可能效果不理想;看稿子太多;普通话不标准,语速不好;板书标题和内容的字体最好有层次,粉笔字需要多练习,板书的设计不太合理,板书最好边讲解边完成;板书没有完整地呈现重难点。
优点:时间控制较好,思路较清晰,较流畅
缺点:板书和讲解割裂了,配合的不是很好,没有展示重难点。说教学过程部分稍微有点卡壳。看稿的时间有点多。
优点:分析重难点时,分析得较为合理;说课思路清晰,逻辑合理;
缺点:1、语速较快,可以慢一点,语调可以起伏一些;2、板书的字体需要多练习;对说课稿还需要更熟悉一下,低头看稿子的时间较多;3、需要多一点与观众的眼神交流;
优点:说课的逻辑清晰,内容条理流畅时间把握充分
缺点:没有对学生的学习情况进行了解,过高的要求学生能力,并且板书缺乏条理,语言组织不流畅
优点:说课的过程很完整,教学目标的设计也很合理,能够与教学过程很好的融合。
缺点:教学程序环节有些不熟练,讲起来会断断续续。
优点:课堂活动有创意,教学设计循序渐进
缺点:语速较快,中断次数较多;板书和教学分开讲会比较乱;下次可以更加自信一点。