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Added by 22141017 on 2017-04-24
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Added by 08190339 4月 ago
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Added by 20180121 4月 ago
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优点：说课思路清晰、逻辑合理；说课时间安排合理；教学环节完整 缺点：新课讲授时讨论发言要学生自己举例，对学生的要求较高，可能效果不理想；看稿子太多；普通话不标准，语速不好；板书标题和内容的字体最好有层次，粉笔字需要多练习，板书的设计不太合理，板书最好边讲解边完成；板书没有完整地呈现重难点。
优点：时间控制较好，思路较清晰，较流畅 缺点：板书和讲解割裂了，配合的不是很好，没有展示重难点。说教学过程部分稍微有点卡壳。看稿的时间有点多。
优点：分析重难点时，分析得较为合理；说课思路清晰，逻辑合理； 缺点：1、语速较快，可以慢一点，语调可以起伏一些；2、板书的字体需要多练习；对说课稿还需要更熟悉一下，低头看稿子的时间较多；3、需要多一点与观众的眼神交流；
优点：说课的逻辑清晰，内容条理流畅时间把握充分 缺点：没有对学生的学习情况进行了解，过高的要求学生能力，并且板书缺乏条理，语言组织不流畅
优点：说课的过程很完整，教学目标的设计也很合理，能够与教学过程很好的融合。 缺点：教学程序环节有些不熟练，讲起来会断断续续。
优点：课堂活动有创意，教学设计循序渐进 缺点：语速较快，中断次数较多；板书和教学分开讲会比较乱；下次可以更加自信一点。
优点：说课思路清晰、逻辑合理；说课时间安排合理；教学环节完整
缺点：新课讲授时讨论发言要学生自己举例，对学生的要求较高，可能效果不理想；看稿子太多；普通话不标准，语速不好；板书标题和内容的字体最好有层次，粉笔字需要多练习，板书的设计不太合理，板书最好边讲解边完成；板书没有完整地呈现重难点。
优点：时间控制较好，思路较清晰，较流畅
缺点：板书和讲解割裂了，配合的不是很好，没有展示重难点。说教学过程部分稍微有点卡壳。看稿的时间有点多。
优点：分析重难点时，分析得较为合理；说课思路清晰，逻辑合理；
缺点：1、语速较快，可以慢一点，语调可以起伏一些；2、板书的字体需要多练习；对说课稿还需要更熟悉一下，低头看稿子的时间较多；3、需要多一点与观众的眼神交流；
优点：说课的逻辑清晰，内容条理流畅时间把握充分
缺点：没有对学生的学习情况进行了解，过高的要求学生能力，并且板书缺乏条理，语言组织不流畅
优点：说课的过程很完整，教学目标的设计也很合理，能够与教学过程很好的融合。
缺点：教学程序环节有些不熟练，讲起来会断断续续。
优点：课堂活动有创意，教学设计循序渐进
缺点：语速较快，中断次数较多；板书和教学分开讲会比较乱；下次可以更加自信一点。