用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 07130302 on 2017-04-22
互评量表
Added by 22140650 5年 ago
256 Views8 Comments0 Likes
Added by 22140614 5年 ago
229 Views8 Comments0 Likes
Added by 06140413 5年 ago
248 Views7 Comments0 Likes
Added by 22140613 5年 ago
318 Views7 Comments0 Likes
优点：1.讲解比较细致，比较到位；2.ppt中使用的动画也很好的让学生直观感受椭圆的性质。 缺点：1.讲课时的热情不是很高，语气不够带动气氛，可能还有点紧张的感觉；2.留给学生思考的时间不是很多，有些性质最好能让学生自己说出来。
优点：1、语速较慢，有松有弛 2、较多地提问学生，让学生自己领悟 缺点：1、热情不高 2、板书字写得潦草，杂乱 3、备课不是很充分
优点：1、教学过程中注重学生的自主探索过程，以学生为主体；2、性质讲解清楚，重点突出；3、板书设计合理。 缺点：1、教学节奏稍快；
优点：讲解细致，思路清晰，师生互动良好，这届提问学生，帮助学生刚好的理解 缺点：气氛比较沉闷，教学节奏偏快
优点：1、吐字清楚，仪态亲和 2、互动较多，激发学生思考 缺点：1、板书有小错误 2、板书图像不清楚
优点：1、采用合适的方法帮助学生探索性质；2、与学生互动良好；3、仪态自然，语速适中。 缺点：1、板书设计有条理，但不够清晰；2、给学生的思考时间不够。
优点：1.知识点讲解清楚，ppt制作较好； 2.与学生互动多，鼓励学生自主思考； 缺点：1.板书比较零乱，设计不太合理。
优点：PPT中引用了动画，直观有趣；讲解细致到位，易于学生理解 缺点：语音平淡，课堂氛围略显低沉，不易于调动学生学习积极性；板书不够合理
优点：1.讲解比较细致，比较到位；2.ppt中使用的动画也很好的让学生直观感受椭圆的性质。
缺点：1.讲课时的热情不是很高，语气不够带动气氛，可能还有点紧张的感觉；2.留给学生思考的时间不是很多，有些性质最好能让学生自己说出来。
优点：1、语速较慢，有松有弛 2、较多地提问学生，让学生自己领悟
缺点：1、热情不高 2、板书字写得潦草，杂乱 3、备课不是很充分
优点：1、教学过程中注重学生的自主探索过程，以学生为主体；2、性质讲解清楚，重点突出；3、板书设计合理。
缺点：1、教学节奏稍快；
优点：讲解细致，思路清晰，师生互动良好，这届提问学生，帮助学生刚好的理解
缺点：气氛比较沉闷，教学节奏偏快
优点：1、吐字清楚，仪态亲和
2、互动较多，激发学生思考
缺点：1、板书有小错误
2、板书图像不清楚
优点：1、采用合适的方法帮助学生探索性质；2、与学生互动良好；3、仪态自然，语速适中。
缺点：1、板书设计有条理，但不够清晰；2、给学生的思考时间不够。
优点：1.知识点讲解清楚，ppt制作较好；
2.与学生互动多，鼓励学生自主思考；
缺点：1.板书比较零乱，设计不太合理。
优点：PPT中引用了动画，直观有趣；讲解细致到位，易于学生理解
缺点：语音平淡，课堂氛围略显低沉，不易于调动学生学习积极性；板书不够合理