用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22130825 on 2017-04-21
互评量表
Added by 22140633 3年 ago
244 Views3 Comments0 Likes
Added by 22140614 3年 ago
213 Views8 Comments0 Likes
Added by 22140621 3年 ago
240 Views8 Comments0 Likes
Added by 91141621 3年 ago
191 Views6 Comments0 Likes
优点:1、公式讲解清楚,强调了本质特征;2、语速适中,候答时间合适,给了学生足够的思考时间;3、让学生用多种方法证明了公式,锻炼了学生的思维能力。 缺点:1、有板书设计,但比较简单,也不太美观;2、没有将图形的拼凑过程展示给学生,可以改进。
优点: 1.语言仪态自然,富有表现力。 2.课堂节奏掌握得很好,并且能够顾及到学生的课堂回馈。 3.课堂重难点把握得比较好。 缺点: 1.板书写得比较迟,内容也比较少。
优点:1、教学过程中注重学生的自主探索过程,以学生为主体;2、性质讲解清楚,重点突出;3、板书设计合理。 缺点:1、教学节奏稍快;2、一直拿着备课笔记可能会给学生不熟练的感觉。
优点: 1、导入有悬念,引发学生的思考和兴趣 2、留给学生自己思考的时间较多,互动较多 3、多进行鼓励,充分调动了学生的主动能动性 缺点: 1、这节课的主题没在板书中写出,板书逻辑需待加强 2、与学生的眼神交流较少
优点:表现力丰富,与学生互动很好;强调了重点内容;语速适中 缺点:板书有待改进;没有留给学生充分的展示时间
优点:1、讲课逻辑清楚,学生跟得上 2、仪态亲切自然,语速适中 缺点:1、板书设计可改进 2、ppt播放速度快于学生回答速度
优点:1.导入部分做的不错,有问有答;2.语速适当,有着重点,很好的突出了重点;3.给学生足够的时间思考,有利于学生的理解记忆。 缺点:1.证明的讲解可以再详细一点,讲的太快学生可能比较难吸收。
优点:语音仪表恰到好处;课堂节奏把握得当,在保证学生跟得上的情况下授予了尽可能多的知识 缺点:板书设计过于简单,不够美观
优点:1、公式讲解清楚,强调了本质特征;2、语速适中,候答时间合适,给了学生足够的思考时间;3、让学生用多种方法证明了公式,锻炼了学生的思维能力。
缺点:1、有板书设计,但比较简单,也不太美观;2、没有将图形的拼凑过程展示给学生,可以改进。
优点:
1.语言仪态自然,富有表现力。
2.课堂节奏掌握得很好,并且能够顾及到学生的课堂回馈。
3.课堂重难点把握得比较好。
缺点:
1.板书写得比较迟,内容也比较少。
优点:1、教学过程中注重学生的自主探索过程,以学生为主体;2、性质讲解清楚,重点突出;3、板书设计合理。
缺点:1、教学节奏稍快;2、一直拿着备课笔记可能会给学生不熟练的感觉。
优点:
1、导入有悬念,引发学生的思考和兴趣
2、留给学生自己思考的时间较多,互动较多
3、多进行鼓励,充分调动了学生的主动能动性
缺点:
1、这节课的主题没在板书中写出,板书逻辑需待加强
2、与学生的眼神交流较少
优点:表现力丰富,与学生互动很好;强调了重点内容;语速适中
缺点:板书有待改进;没有留给学生充分的展示时间
优点:1、讲课逻辑清楚,学生跟得上
2、仪态亲切自然,语速适中
缺点:1、板书设计可改进
2、ppt播放速度快于学生回答速度
优点:1.导入部分做的不错,有问有答;2.语速适当,有着重点,很好的突出了重点;3.给学生足够的时间思考,有利于学生的理解记忆。
缺点:1.证明的讲解可以再详细一点,讲的太快学生可能比较难吸收。
优点:语音仪表恰到好处;课堂节奏把握得当,在保证学生跟得上的情况下授予了尽可能多的知识
缺点:板书设计过于简单,不够美观