导入与旧知识联系紧密又可以引出新知识；原理的讲解逻辑清晰；
PPT字体可以适当加大；板书可以标出本节课的重点内容；讲解可以加入与学生的互动或者设置问题，不至于太过枯燥

优点：用多种方法讲解定理，讲解的很清晰。

缺点：与学生互动少，可以适当的给学生留下思考的时间。

余弦定理的讲解非常地充分，运用了各种不同的方法，充分利用了分类讨论这一数学思想方法。
课题的引入略显烦闷，缺乏趣味性，板书过多，许多计算过程完全可以用ppt现实出来。上课语言需要更有起伏性，更有激情。