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Added by 91141619 on 2017-04-17
互评量表
Added by 22141919 5年 ago
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Added by 22141917 5年 ago
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Added by 22141918 5年 ago
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开篇设问时还可以语速再慢点，稍作停顿以激发学生思考。将设问板书出来作法很好。语言表达注意适当停顿，讲完一件事稍作停顿再讲下一件。特征与定义穿插讲解思路还是很清楚的。
利用语句等多种媒介，让同学们自己寻找信息，互动性相比上次提高不少，进步显著。 语气不是很生动，语调缺乏变化，在发音上略有些小小的不标准。
优点：整体讲课非常流畅，仪态自然大方；通过各类例子让学生更好地理解授课内容的同时也增强了师生的互动。 缺点：候答时间略短，内容可以稍微再多一些。
优点：内容结合了一些古诗，跟中学生当时的学习环境比较贴切。思路清晰，讲解步骤明确。 缺点：吐字不是很清楚，例如：数字（shuo 字）。板书姿态不是很美观，不怎么自然。感觉黑板都快抗议了。有些提问后，没有给我们喘气和回答的机会。还有，你预想到的学生的情况，有点单一，而且没有灵活的变活，而还是很依赖自己的备课。
优点：导入设计可以吸引学生的兴趣，教学过程环环紧扣，知识点的讲述完整深入，课件制作精美； 缺点：板书节奏较慢，语态不够生动。
开篇设问时还可以语速再慢点，稍作停顿以激发学生思考。将设问板书出来作法很好。语言表达注意适当停顿，讲完一件事稍作停顿再讲下一件。特征与定义穿插讲解思路还是很清楚的。
利用语句等多种媒介，让同学们自己寻找信息，互动性相比上次提高不少，进步显著。
语气不是很生动，语调缺乏变化，在发音上略有些小小的不标准。
优点：整体讲课非常流畅，仪态自然大方；通过各类例子让学生更好地理解授课内容的同时也增强了师生的互动。
缺点：候答时间略短，内容可以稍微再多一些。
优点：内容结合了一些古诗，跟中学生当时的学习环境比较贴切。思路清晰，讲解步骤明确。
缺点：吐字不是很清楚，例如：数字（shuo 字）。板书姿态不是很美观，不怎么自然。感觉黑板都快抗议了。有些提问后，没有给我们喘气和回答的机会。还有，你预想到的学生的情况，有点单一，而且没有灵活的变活，而还是很依赖自己的备课。
优点：导入设计可以吸引学生的兴趣，教学过程环环紧扣，知识点的讲述完整深入，课件制作精美；
缺点：板书节奏较慢，语态不够生动。