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优点:导入方式适合学生,学生常见的粉笔及学生学习过的水和铝导入课题。问题设置好,可以帮助学生理解及巩固知识点。
不足:可能是紧张的原因,在讲课的过程中出现了科学性错误。

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优点::导入方式适合学生与课本,语速平稳,不急不慢,条例清晰,充分准备,讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接,巩固了前面所学的知识,同时能引出本课堂的重点。

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优点:利用身边资源——粉笔举例导入课题,语速平稳,不急不慢,通过计算让学生更容易理解概念
缺点:ppt字有一点小,板书有一点乱;略显紧张

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优点:用粉笔的例子进行情景导入,并让学生通过一系列计算,得出6.02×1023这个数字,引发学生的思考,进而可以引出阿伏伽德罗常数的概念;PPT制作简洁美观,方便学生理解和观看;整堂课讲解贴近生活实际,与学生紧密相联,并通过相应的题目进行概念讲解与辨析。
缺点:板书设计有些混乱,不要挤在同一块地方,字可以稍微写大一点;提问环节还有待加强,应该多多与学生互动交流,让学生充分融入到课堂中去,不要让自己一个人在讲台上讲。

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优点:1、通过直观的计算引入
2、概念讲解的比较清楚,引入了适当的习题来巩固
3、教态自然,引入习题巩固
不足:未给学生充分的思考和互动的时间

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优点:1.ppt逻辑清晰,简明大方。
2.课前准备充分,一目了然,重点突出。
缺点:1.声音较小,与学生的互动不充分。
2.课前导入用时太多。

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优点:课堂导入联系生活,便于学生进入主题。注重新旧知识的衔接。
不足:板书有点凌乱,要注意多多与学生进行课堂互动,ppt字有点小了

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优点:语速适中,导入合适,运用了类比的方法,层层深入。
缺点:有科学性错误,语调没有起伏。板书还要加强,多一点互动。