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Added by 22140845 on 2017-04-06
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Added by 04140107 7 年 ago
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Added by 08140344 7 年 ago
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Added by 21141029 7 年 ago
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优点:导入方式适合学生，学生常见的粉笔及学生学习过的水和铝导入课题。问题设置好，可以帮助学生理解及巩固知识点。 不足:可能是紧张的原因，在讲课的过程中出现了科学性错误。
优点：:导入方式适合学生与课本，语速平稳，不急不慢，条例清晰，充分准备，讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接，巩固了前面所学的知识，同时能引出本课堂的重点。
优点：利用身边资源——粉笔举例导入课题，语速平稳，不急不慢，通过计算让学生更容易理解概念 缺点：ppt字有一点小，板书有一点乱；略显紧张
优点：用粉笔的例子进行情景导入，并让学生通过一系列计算，得出6.02×1023这个数字，引发学生的思考，进而可以引出阿伏伽德罗常数的概念；PPT制作简洁美观，方便学生理解和观看；整堂课讲解贴近生活实际，与学生紧密相联，并通过相应的题目进行概念讲解与辨析。 缺点：板书设计有些混乱，不要挤在同一块地方，字可以稍微写大一点；提问环节还有待加强，应该多多与学生互动交流，让学生充分融入到课堂中去，不要让自己一个人在讲台上讲。
优点：1、通过直观的计算引入 2、概念讲解的比较清楚，引入了适当的习题来巩固 3、教态自然，引入习题巩固 不足：未给学生充分的思考和互动的时间
优点：1.ppt逻辑清晰，简明大方。 2.课前准备充分，一目了然，重点突出。 缺点：1.声音较小，与学生的互动不充分。 2.课前导入用时太多。
优点：课堂导入联系生活，便于学生进入主题。注重新旧知识的衔接。 不足：板书有点凌乱，要注意多多与学生进行课堂互动，ppt字有点小了
优点：语速适中，导入合适，运用了类比的方法，层层深入。 缺点：有科学性错误，语调没有起伏。板书还要加强，多一点互动。
优点:导入方式适合学生，学生常见的粉笔及学生学习过的水和铝导入课题。问题设置好，可以帮助学生理解及巩固知识点。
不足:可能是紧张的原因，在讲课的过程中出现了科学性错误。
优点：:导入方式适合学生与课本，语速平稳，不急不慢，条例清晰，充分准备，讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接，巩固了前面所学的知识，同时能引出本课堂的重点。
优点：利用身边资源——粉笔举例导入课题，语速平稳，不急不慢，通过计算让学生更容易理解概念
缺点：ppt字有一点小，板书有一点乱；略显紧张
优点：用粉笔的例子进行情景导入，并让学生通过一系列计算，得出6.02×1023这个数字，引发学生的思考，进而可以引出阿伏伽德罗常数的概念；PPT制作简洁美观，方便学生理解和观看；整堂课讲解贴近生活实际，与学生紧密相联，并通过相应的题目进行概念讲解与辨析。
缺点：板书设计有些混乱，不要挤在同一块地方，字可以稍微写大一点；提问环节还有待加强，应该多多与学生互动交流，让学生充分融入到课堂中去，不要让自己一个人在讲台上讲。
优点：1、通过直观的计算引入
2、概念讲解的比较清楚，引入了适当的习题来巩固
3、教态自然，引入习题巩固
不足：未给学生充分的思考和互动的时间
优点：1.ppt逻辑清晰，简明大方。
2.课前准备充分，一目了然，重点突出。
缺点：1.声音较小，与学生的互动不充分。
2.课前导入用时太多。
优点：课堂导入联系生活，便于学生进入主题。注重新旧知识的衔接。
不足：板书有点凌乱，要注意多多与学生进行课堂互动，ppt字有点小了
优点：语速适中，导入合适，运用了类比的方法，层层深入。
缺点：有科学性错误，语调没有起伏。板书还要加强，多一点互动。