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Added by 22140843 on 2017-04-06
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Added by 08140336 7 年 ago
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Added by 08140240 7 年 ago
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Added by 08140120 7 年 ago
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Added by 10140209 7 年 ago
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优点:1、导入生动有趣,与本课相关也比较紧密,课尾也与导入相结合,课堂也有很多生活中的实例,提高学生学习化学的兴趣 2、重点突出,物质的量的注意点讲的很清楚 3、声音清晰洪亮不拖拉 不足:1、阿伏加德罗常数不是阿伏加德罗规定的 2、时间没有把握好,可以适当删减
优点:语速平稳,不急不慢,条例清晰,充分准备,讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接,巩固了前面所学的知识,同时能引出本课堂的重点,导入生动有趣,与本课相关也比较紧密。 缺点:时间把握不好,阿伏加德罗常数不是阿伏加德罗规定的
优点:课的导入很有趣,很快可以吸引学生的注意力,而且课尾也与导入相结合,做得到首尾呼应;教态自然,语速恰当 缺点:时间上没有掌控好,ppt上的字太小了,ppt的颜色搭配不太好,黄色和蓝色搭配,容易看不清字
优点:1、以一个生动有趣的问题导入 2、概念讲解清晰,混淆和错误概念讲解深入 3、声音清晰洪亮 不足:1、必须用化学式表明粒子种类,课件有错误 2、时间没有把握好,可以适当删减
优点:1.导入生动有趣,在课堂中,也引入很多有趣的例子。 2.概念讲解较清晰。 3.教态自然、语速适中。 4.在课堂中注重师生间的互动。 不足:内容准备的略多,应多做点练习。
优点:导入有趣,课尾与导入相呼应,语速平稳,条理清晰,注重新旧知识的衔接 不足:时间把握不准确,科学性错误应注意避免
优点:导入新奇,提高了学生学习化学的兴趣,对重点有强调,举例贴合实际,充分调动了学生的学习兴趣。 缺点:有些地方不够严谨,内容优点多,时间把握不当。
优点:1、导入生动有趣,与本课相关也比较紧密,课尾也与导入相结合,课堂也有很多生活中的实例,提高学生学习化学的兴趣
2、重点突出,物质的量的注意点讲的很清楚
3、声音清晰洪亮不拖拉
不足:1、阿伏加德罗常数不是阿伏加德罗规定的
2、时间没有把握好,可以适当删减
优点:语速平稳,不急不慢,条例清晰,充分准备,讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接,巩固了前面所学的知识,同时能引出本课堂的重点,导入生动有趣,与本课相关也比较紧密。
缺点:时间把握不好,阿伏加德罗常数不是阿伏加德罗规定的
优点:课的导入很有趣,很快可以吸引学生的注意力,而且课尾也与导入相结合,做得到首尾呼应;教态自然,语速恰当
缺点:时间上没有掌控好,ppt上的字太小了,ppt的颜色搭配不太好,黄色和蓝色搭配,容易看不清字
优点:1、以一个生动有趣的问题导入
2、概念讲解清晰,混淆和错误概念讲解深入
3、声音清晰洪亮
不足:1、必须用化学式表明粒子种类,课件有错误
2、时间没有把握好,可以适当删减
优点:1.导入生动有趣,在课堂中,也引入很多有趣的例子。
2.概念讲解较清晰。
3.教态自然、语速适中。
4.在课堂中注重师生间的互动。
不足:内容准备的略多,应多做点练习。
优点:导入有趣,课尾与导入相呼应,语速平稳,条理清晰,注重新旧知识的衔接
不足:时间把握不准确,科学性错误应注意避免
优点:导入新奇,提高了学生学习化学的兴趣,对重点有强调,举例贴合实际,充分调动了学生的学习兴趣。
缺点:有些地方不够严谨,内容优点多,时间把握不当。