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Added by 20140228 on 2017-04-06
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Added by 04140107 5年 ago
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Added by 08140344 5年 ago
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Added by 21141029 5年 ago
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优点：讲解概念思路清晰，导入非常好，语言流畅，仪态亲切自然， 缺点：多留一点时间给同学们思考就更好啦
优点：讲解思路清晰，用质量、体积这些物理量来引入物质的量这一物理量。用了足够的习题来验证学生学习状况。 缺点:语速再慢一些会显得更从容。
优点：1.整个课程环节的设计合理，衔接自然连贯 2.教师语言生动有趣，能够带动学生，教态自然大方 不足：挺好的
优点：1、讲解思路清晰 2、注重新旧知识的联系，用质量、体积这些物理量来引入物质的量这一物理量。 3、用了足够的习题来验证学生学习状况。 缺点:语速再慢一些会显得更从容。
优点：1、教态自然，说话语速合适，声音洪亮，抑扬顿挫。 2、导入部分构思很好，整个讲授过程设计都很好。 3、PPT与板书结合得非常好。 缺点：提问、与学生互动比较少。
优点：板书和PPT都较为简单整洁明了；整体结构清晰；语言流畅，仪态自然，语速语调合适；导入与旧知识点连接，较为适合学生。 缺点：讲话有磕绊，讲了几次没讲清；留给同学的时间较少，有价值的问题少。
优点：1、导入自然，教学思路十分清晰明确，有助于学生跟随教师思路 2、精心设计了旧知识到新知识的转换，用学生已有的对质量、体积这些物理量的认识来引入物质的量这一物理量，减少学生对新内容的恐惧和不自信。 缺点:老毛病了，教师的教学目的和意图用力过猛，留给学生思考和反应的时间太少，以及缺乏输入输出的时间积累
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高台下方与高空四处依旧堆满了人，黑压压的全都是人头，足有百万人。
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缺点：多留一点时间给同学们思考就更好啦
优点：讲解思路清晰，用质量、体积这些物理量来引入物质的量这一物理量。用了足够的习题来验证学生学习状况。
缺点:语速再慢一些会显得更从容。
优点：1.整个课程环节的设计合理，衔接自然连贯
2.教师语言生动有趣，能够带动学生，教态自然大方
不足：挺好的
优点：1、讲解思路清晰
2、注重新旧知识的联系，用质量、体积这些物理量来引入物质的量这一物理量。
3、用了足够的习题来验证学生学习状况。
缺点:语速再慢一些会显得更从容。
优点：1、教态自然，说话语速合适，声音洪亮，抑扬顿挫。
2、导入部分构思很好，整个讲授过程设计都很好。
3、PPT与板书结合得非常好。
缺点：提问、与学生互动比较少。
优点：板书和PPT都较为简单整洁明了；整体结构清晰；语言流畅，仪态自然，语速语调合适；导入与旧知识点连接，较为适合学生。
缺点：讲话有磕绊，讲了几次没讲清；留给同学的时间较少，有价值的问题少。
优点：1、导入自然，教学思路十分清晰明确，有助于学生跟随教师思路
2、精心设计了旧知识到新知识的转换，用学生已有的对质量、体积这些物理量的认识来引入物质的量这一物理量，减少学生对新内容的恐惧和不自信。
缺点:老毛病了，教师的教学目的和意图用力过猛，留给学生思考和反应的时间太少，以及缺乏输入输出的时间积累
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