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Added by 08140243 on 2017-04-06
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优点：课程导入时引入“化大为小”的思想，为学生后面的思考提供了方向；板书设计简洁但重点突出；习题突出知识重点和注意点 缺点：知识点间过渡衔接不够，不利于学生理解知识和自主探索知识
优点：1、板书设计科学合理，言简意赅，条理性强，字迹工整美观。 2、教师在课堂上明朗、庄重、富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，表情仪态自然亲切。 缺点：习题有点多。
优点：1、仪态亲切自然，说话吐字清楚，讲解富有表现力。 2、逻辑思路清晰，与学生互动很多。 3、很多内容和知识点的衔接也较好。 缺点：注意化学史实介绍的正确性。阿伏伽德罗常数不是阿伏伽德罗证明算出的，是后来人们为了纪念他，才把1mol微观粒子数称为阿伏伽德罗常数。
优点：1.用曹冲称象和乌鸦喝水两个典故引入宏观与微观之间存在桥梁的观念，生动形象，激发学生学习热情。 2.ppt制作精美，与学生互动良好。 3.仪态亲切自然，语气温和。 缺点：1.课程刚开始时有些紧张，语速有些快。 2.课堂整体节奏比较快，学生可能会跟不上。
优点：1.引入的很好，通过两种不同的实例，先给同学们形成了两种思想方式“化繁为简”“化零为整”，这是同学们能够更好地接受本课的内容。 2.吐字清晰，语速适中，仪态大方，习题内容能够突出知识的重点和难点。 缺点：1.给学生思考问题的时间有点短。 2.习题有点过多。
优点：课程导入时引入“化大为小”的思想，为学生后面的思考提供了方向；板书设计简洁但重点突出；习题突出知识重点和注意点
缺点：知识点间过渡衔接不够，不利于学生理解知识和自主探索知识
优点：1、板书设计科学合理，言简意赅，条理性强，字迹工整美观。
2、教师在课堂上明朗、庄重、富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，表情仪态自然亲切。
缺点：习题有点多。
优点：1、仪态亲切自然，说话吐字清楚，讲解富有表现力。
2、逻辑思路清晰，与学生互动很多。
3、很多内容和知识点的衔接也较好。
缺点：注意化学史实介绍的正确性。阿伏伽德罗常数不是阿伏伽德罗证明算出的，是后来人们为了纪念他，才把1mol微观粒子数称为阿伏伽德罗常数。
优点：1.用曹冲称象和乌鸦喝水两个典故引入宏观与微观之间存在桥梁的观念，生动形象，激发学生学习热情。
2.ppt制作精美，与学生互动良好。
3.仪态亲切自然，语气温和。
缺点：1.课程刚开始时有些紧张，语速有些快。
2.课堂整体节奏比较快，学生可能会跟不上。
优点：1.引入的很好，通过两种不同的实例，先给同学们形成了两种思想方式“化繁为简”“化零为整”，这是同学们能够更好地接受本课的内容。
2.吐字清晰，语速适中，仪态大方，习题内容能够突出知识的重点和难点。
缺点：1.给学生思考问题的时间有点短。
2.习题有点过多。