Added by on 2017-04-06


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14级化学
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22140804

优点:概念讲解得很清楚、透彻;概念与具体的实例结合讲解,学生易于理解、接受和掌握;课堂与学生的互动频繁、紧密
不足:课前的备课工作还不是很充分,对于学生已学知识还没了解详细;

16140202

教师由之前学过的方程式导入内容,由已知的知识推向未知的知识,切入点很精妙,容易引起学生的兴趣,激发学生的好奇心。对概念的讲解用了举例类比的方法,简单易懂。并且还有学生讨论的环节,给予了学生自主思考的时间。不足之处是有些内容讲的过于粗略,提出的问题答案都包含在其中,问题的价值不足。

22140802

优点:对氧化还原反应为何给出新的定义讲解得比较有说服力;注重学生的课堂交流,信息沟通,有利于学生整合不同的思路。
不足:PPT的方程式条件书写不太规范,给学生树立错误的榜样;导入部分苹果的例子可以在后面的教学中重提,课堂教学前后呼应,起到更好的作用。

16140214

优点:教态自然,语速适中,吐字清晰。导入情境贴近生活,引起学生思考,激发学生学习兴趣。概念讲解逻辑性强,从初中的氧化反应的定义过渡到高中氧化反应的定义,衔接自然不突兀。列出三个氧化反应比较得出的共同点引出化合价升降这一表现特征。板书美观整齐。提问有效促进师生互动。当堂练习帮助学生及时巩固所学知识。
不足:提问的启发性与思考性有待增加。

20140617

优点:概念讲解清晰,中间过渡比较好;逻辑清楚,与新旧知识结合,让学生理解更透彻;互动较好;板书美观,多媒体使用很好。
不足:提的问大多不用太多思考,不够深刻。

22140806

优点:对氧化还原反应给出新的定义的原因讲解得比较透彻;重视与学生的交流与沟通。
不足:PPT的方程式条件书写不太规范,给学生树立错误的榜样;例子应在后面的教学中继续展开、讲解。

22140801

优点:概念讲解清晰,中间过渡自然。对氧化还原反应为何给出新的定义讲解得有说服力;注重学生的课堂交流,有利于学生进行思考。
不足:方程式条件书写错误;导入部分例子在接下来的课堂中再无线索,建议课堂教学前后呼应,起到更好的作用。