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Added by 22141910 on 2017-04-03
互评量表
Added by 22141910 7 年 ago
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Added by 22141918 7 年 ago
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复习前课，问题导入，切合实际生活需求提问能激发学生兴趣，提问候答合理。PPT字体大小不一，文字排列顺序的思路？“板书内容1”不需要。PPT展示了几种获取信息的途径，但是讲解时没有强调信息获取的多渠道性。演示网络搜索旅游指南并评价。PPT+板书总结一般过程，强化对一般过程的记忆，但是，这个要引导学生总结更好。提问：“评价后发现信息不合适，如何做？”引出对所获取的信息的反馈和调整。再举例强化这个完整过程。“问题——》概念——》举例”能够让学生对信息获取的一般过程记忆深刻并掌握使用的方法及注意事项。
优点：内容丰富，信息很全面，导入的时候联系生活实际，激发学生兴趣。授课过程中，设置的问题很有代表性，很合适。 缺点:ppt格式需要改进，最后内容总结也需要更加具体，全面。
优点：以如何去三亚这个问题来贯穿整个教学，将所有知识点都融合在这个事例中。 缺点：教学过程中与学生的互动较少，板书不够简洁。
内容准备不充分，信息来源分类、各种传播媒体的特点以及信息评价如何反馈没有讲，教学内容需要重新设计。互动需要增加，教态要注意。
复习前课，问题导入，切合实际生活需求提问能激发学生兴趣，提问候答合理。PPT字体大小不一，文字排列顺序的思路？“板书内容1”不需要。PPT展示了几种获取信息的途径，但是讲解时没有强调信息获取的多渠道性。演示网络搜索旅游指南并评价。PPT+板书总结一般过程，强化对一般过程的记忆，但是，这个要引导学生总结更好。提问：“评价后发现信息不合适，如何做？”引出对所获取的信息的反馈和调整。再举例强化这个完整过程。“问题——》概念——》举例”能够让学生对信息获取的一般过程记忆深刻并掌握使用的方法及注意事项。
优点：内容丰富，信息很全面，导入的时候联系生活实际，激发学生兴趣。授课过程中，设置的问题很有代表性，很合适。
缺点:ppt格式需要改进，最后内容总结也需要更加具体，全面。
优点：以如何去三亚这个问题来贯穿整个教学，将所有知识点都融合在这个事例中。
缺点：教学过程中与学生的互动较少，板书不够简洁。
内容准备不充分，信息来源分类、各种传播媒体的特点以及信息评价如何反馈没有讲，教学内容需要重新设计。互动需要增加，教态要注意。