用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22141914 on 2017-04-04
互评量表
Added by 22141910 7 年 ago
274 Views0 Comments0 Likes
391 Views2 Comments0 Likes
278 Views2 Comments0 Likes
Added by 22141918 7 年 ago
263 Views1 Comments0 Likes
优点：对IP地址的讲解很细致，导入的例子生动有趣，能调动学生积极性，同时首尾呼应，帮助学生理解IP地址的概念和作用。让学生动手实践的内容也设计得很好。重难点突出。 缺点：IP地址概念可以在李女士的例子举完后，学生动手查看IP地址之前，简要形象地讲解一下，让学生带着理解操作。讲点分十进制的时候可以对二进制的概念稍微介绍一下。可以加提问。
导入例子有实际意义，但是讲解和提问还不够生动，着急了。IP地址的动手小实验设置能够让学生了解IP的意义，但是讲解节奏偏快，语速快，停顿少，没有留足够时间让学生思考。IP地址分类板书比较清楚，但是如果做成PPT可以利用不同颜色块展示更好地帮助记忆。提到了中国的A类地址较少，但没说清少为什么不好，情感态度教学目标实现不到位。导入的例子在后面再次强调很好地帮助学生理解概念建立联系。
优点：对IP地址的讲解很细致，导入的例子生动有趣，能调动学生积极性，同时首尾呼应，帮助学生理解IP地址的概念和作用。让学生动手实践的内容也设计得很好。重难点突出。
缺点：IP地址概念可以在李女士的例子举完后，学生动手查看IP地址之前，简要形象地讲解一下，让学生带着理解操作。讲点分十进制的时候可以对二进制的概念稍微介绍一下。可以加提问。
导入例子有实际意义，但是讲解和提问还不够生动，着急了。IP地址的动手小实验设置能够让学生了解IP的意义，但是讲解节奏偏快，语速快，停顿少，没有留足够时间让学生思考。IP地址分类板书比较清楚，但是如果做成PPT可以利用不同颜色块展示更好地帮助记忆。提到了中国的A类地址较少，但没说清少为什么不好，情感态度教学目标实现不到位。导入的例子在后面再次强调很好地帮助学生理解概念建立联系。