优点：与学生互动地很好，能够促使学生积极思考；板书逻辑清楚，布局合理；讲到了电子的偏移，进行了适当的拓展。
缺点：一开始语速适中，后来可能有些紧张，语速过快，并且有很多不必要的停顿、重复；虽然板书的布局还是合理的，但还是不够美观。

优点：与学生有很多的互动；板书逻辑清晰；教师仪态良好，有亲切感；课堂讲解有层次。
缺点：课堂引入有些生硬，趣味性不够；讲课过程中显得有些紧张，有些语气词；双线桥法在讲课过程过用到，但是没有告诉学生这种方法，觉得可以简单带一下，为以后学习做铺垫。提问不够深入。

优点：声音洪亮，教学设计环环相扣，语言与肢体动作相结合，讲解自然。
缺点：语速有点快，学生可能跟不上，讲得投入的时候语言有些混乱，有些措辞不恰当，板书有点密。