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Added by 22140837 on 2017-03-30
互评量表
Added by 22151018 5年 ago
297 Views9 Comments0 Likes
Added by 08150118 5年 ago
250 Views0 Comments0 Likes
Added by 22141919 6年 ago
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Added by 22141917 6年 ago
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优点:与学生互动地很好,能够促使学生积极思考;板书逻辑清楚,布局合理;讲到了电子的偏移,进行了适当的拓展。 缺点:一开始语速适中,后来可能有些紧张,语速过快,并且有很多不必要的停顿、重复;虽然板书的布局还是合理的,但还是不够美观。
优点:板书设计合理,黑板字很好看;讲课时注重与学生互动;教态自然、肢体语言丰富;讲课时条理清晰。 不足:前面语速适中,后面语速略快;内容准备的有点多。
优点:与学生有很多的互动;板书逻辑清晰;教师仪态良好,有亲切感;课堂讲解有层次。 缺点:课堂引入有些生硬,趣味性不够;讲课过程中显得有些紧张,有些语气词;双线桥法在讲课过程过用到,但是没有告诉学生这种方法,觉得可以简单带一下,为以后学习做铺垫。提问不够深入。
优点:讲课注意与学生互动;板书设计合理,内容有层次 不足:语气词过多,重复、停顿较多,提问内容不够深入,没有层层引入的过程
优点:声音洪亮,教学设计环环相扣,语言与肢体动作相结合,讲解自然。 缺点:语速有点快,学生可能跟不上,讲得投入的时候语言有些混乱,有些措辞不恰当,板书有点密。
优点:与学生互动地很好,能够促使学生积极思考;板书逻辑清楚,布局合理;讲到了电子的偏移,进行了适当的拓展。
缺点:一开始语速适中,后来可能有些紧张,语速过快,并且有很多不必要的停顿、重复;虽然板书的布局还是合理的,但还是不够美观。
优点:板书设计合理,黑板字很好看;讲课时注重与学生互动;教态自然、肢体语言丰富;讲课时条理清晰。
不足:前面语速适中,后面语速略快;内容准备的有点多。
优点:与学生有很多的互动;板书逻辑清晰;教师仪态良好,有亲切感;课堂讲解有层次。
缺点:课堂引入有些生硬,趣味性不够;讲课过程中显得有些紧张,有些语气词;双线桥法在讲课过程过用到,但是没有告诉学生这种方法,觉得可以简单带一下,为以后学习做铺垫。提问不够深入。
优点:讲课注意与学生互动;板书设计合理,内容有层次
不足:语气词过多,重复、停顿较多,提问内容不够深入,没有层层引入的过程
优点:声音洪亮,教学设计环环相扣,语言与肢体动作相结合,讲解自然。
缺点:语速有点快,学生可能跟不上,讲得投入的时候语言有些混乱,有些措辞不恰当,板书有点密。