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Added by 20140613 on 2017-03-31
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优点: 1、使用动画来表现电子的转移,清晰易懂,很适合学生 2.从化合价,电子得失角度分析氧化还原反应时,讲解的很详细,那个结构图用的很到位 缺点: 1、在一开始的知识回顾中,最好用框架图表示,不单单口述 2、没有讲到初中学习的氧化反应,还原反应与氧化还原反应之间的关系
1、以回顾上节课有关物质分类的知识进行引入课程教学,巩固了学生的知识,同时为本节课的进一步学习氧化还原反应做好铺垫。 2、所做的PPT字体能用不同的颜色辨识重难点,起到重点突出强调的作用,这个细节做得很好。 3、与学生的互动也很多,课堂气氛很融洽。 4、使用了flash动画展示微观粒子,为学生清晰生动地讲解了氧化还原反应的实质。 5、需要注意的一点是,板书写得太矮了,后面的学生可能看不清楚。 6、比上一次的微格更好一些,有进步,准备得很好。
优点: 1、使用动画来表现电子的转移,清晰易懂,很适合学生 2.从化合价,电子得失角度分析氧化还原反应时,讲解的很详细,那个结构图用的很到位 缺点: 1、没有讲到初中学习的氧化反应,还原反应与氧化还原反应之间的关系 2.板书写得太矮了,后面的学生可能看不清楚
优点: 1、在课堂中针对氧化还原的本质是电子转移,通过动画来说明,形象生动,学生能直观的认知 2.思路清晰有条理,与学生互动多,课堂气氛融洽 缺点: 1、板书整体位置偏低 2.对于学生已有知识利用的比较少
优点:1.PPT字体能用不同的颜色辨识重难点,起到重点突出强调的作用,这个细节做得很好。 2.教学过程中使用了分类,归纳等方法 3.讲课连通,课堂中途没有发生中断 4.以回顾上节课有关物质分类的知识进行引入课程教学,巩固了学生的知识,同时为本节课的进一步学习氧化还原反应做好铺垫。5.与学生的互动也很多,课堂气氛很融洽。6.使用了flash动画展示微观粒子,为学生清晰生动地讲解了氧化还原反应的实质。 缺点:板书写得有点模糊,有点矮了,后面的学生可能看不清楚。
优点: 1.ppt制作简洁得体,字体大小合适,内容充分,且重点突出。 2.从上节课的知识出发引入新课,既做到了复习回顾,又顺利带入本堂新课,符合学生认识规律。 3.教师与学生互动多,做到了以学生为主体的课堂。 4.教师板书字体清晰,很赏心悦目。 缺点: 1.板书可以适当写高一点,也可以根据内容数量调节板书大小 2.可以与初中的氧化还原联系更有利于学生的理解。
优点:
1、使用动画来表现电子的转移,清晰易懂,很适合学生
2.从化合价,电子得失角度分析氧化还原反应时,讲解的很详细,那个结构图用的很到位
缺点:
1、在一开始的知识回顾中,最好用框架图表示,不单单口述
2、没有讲到初中学习的氧化反应,还原反应与氧化还原反应之间的关系
1、以回顾上节课有关物质分类的知识进行引入课程教学,巩固了学生的知识,同时为本节课的进一步学习氧化还原反应做好铺垫。
2、所做的PPT字体能用不同的颜色辨识重难点,起到重点突出强调的作用,这个细节做得很好。
3、与学生的互动也很多,课堂气氛很融洽。
4、使用了flash动画展示微观粒子,为学生清晰生动地讲解了氧化还原反应的实质。
5、需要注意的一点是,板书写得太矮了,后面的学生可能看不清楚。
6、比上一次的微格更好一些,有进步,准备得很好。
优点:
1、使用动画来表现电子的转移,清晰易懂,很适合学生
2.从化合价,电子得失角度分析氧化还原反应时,讲解的很详细,那个结构图用的很到位
缺点:
1、没有讲到初中学习的氧化反应,还原反应与氧化还原反应之间的关系
2.板书写得太矮了,后面的学生可能看不清楚
优点:
1、在课堂中针对氧化还原的本质是电子转移,通过动画来说明,形象生动,学生能直观的认知
2.思路清晰有条理,与学生互动多,课堂气氛融洽
缺点:
1、板书整体位置偏低
2.对于学生已有知识利用的比较少
优点:1.PPT字体能用不同的颜色辨识重难点,起到重点突出强调的作用,这个细节做得很好。 2.教学过程中使用了分类,归纳等方法 3.讲课连通,课堂中途没有发生中断 4.以回顾上节课有关物质分类的知识进行引入课程教学,巩固了学生的知识,同时为本节课的进一步学习氧化还原反应做好铺垫。5.与学生的互动也很多,课堂气氛很融洽。6.使用了flash动画展示微观粒子,为学生清晰生动地讲解了氧化还原反应的实质。
缺点:板书写得有点模糊,有点矮了,后面的学生可能看不清楚。
优点:
1.ppt制作简洁得体,字体大小合适,内容充分,且重点突出。
2.从上节课的知识出发引入新课,既做到了复习回顾,又顺利带入本堂新课,符合学生认识规律。
3.教师与学生互动多,做到了以学生为主体的课堂。
4.教师板书字体清晰,很赏心悦目。
缺点:
1.板书可以适当写高一点,也可以根据内容数量调节板书大小
2.可以与初中的氧化还原联系更有利于学生的理解。