优点：对重难点反复强调，多次重复以加深印象；板书设计的很好，字也很好。
缺点：语言平直，问题的加深不足。

优点：讲课步骤设计合理，符合学生认知规律；板书设计与ppt放映结合很好
缺点：语调平缓没有太大起伏；回顾初中“得氧失氧”部分时间过长

优点：重点难点突出，板书清楚结构，PPT制作也很完整。
缺点：运用了过多初中的概念知识，高中知识的引入占比较少。

优点：在讲解时不断确认学生的学习状况；对重点反复强调，分析显得流畅，富有自信
不足：板书在结构设计上还有改进的空间，提出的问题角度比较单一

优点：板书很工整，逻辑比较清晰；讲课的逻辑顺序比较符合学生的认知规律；ppt制作比较清晰，也比较容易让学生理解。
缺点：板书时间比较长，如果能跟讲解结合就更好了；对于氧化还原反应中得氧失氧的初中定义应用有些太多；音调起伏不够，学生可能会容易分神。

优点：板书设计的逻辑清晰，书写美观。整堂课的重难点突出，对重要的知识点反复强调，能给学生留下很深刻的印象。
缺点：上课时略有停顿，缺少老师授课的感觉，在说话的语音语调有提升空间。