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Added by 22140833 on 2017-03-30
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优点:对重难点反复强调,多次重复以加深印象;板书设计的很好,字也很好。 缺点:语言平直,问题的加深不足。
优点:讲课步骤设计合理,符合学生认知规律;板书设计与ppt放映结合很好 缺点:语调平缓没有太大起伏;回顾初中“得氧失氧”部分时间过长
优点:重点难点突出,板书清楚结构,PPT制作也很完整。 缺点:运用了过多初中的概念知识,高中知识的引入占比较少。
优点:在讲解时不断确认学生的学习状况;对重点反复强调,分析显得流畅,富有自信 不足:板书在结构设计上还有改进的空间,提出的问题角度比较单一
优点:板书很工整,逻辑比较清晰;讲课的逻辑顺序比较符合学生的认知规律;ppt制作比较清晰,也比较容易让学生理解。 缺点:板书时间比较长,如果能跟讲解结合就更好了;对于氧化还原反应中得氧失氧的初中定义应用有些太多;音调起伏不够,学生可能会容易分神。
优点:板书设计的逻辑清晰,书写美观。整堂课的重难点突出,对重要的知识点反复强调,能给学生留下很深刻的印象。 缺点:上课时略有停顿,缺少老师授课的感觉,在说话的语音语调有提升空间。
优点:对重难点反复强调,多次重复以加深印象;板书设计的很好,字也很好。
缺点:语言平直,问题的加深不足。
优点:讲课步骤设计合理,符合学生认知规律;板书设计与ppt放映结合很好
缺点:语调平缓没有太大起伏;回顾初中“得氧失氧”部分时间过长
优点:重点难点突出,板书清楚结构,PPT制作也很完整。
缺点:运用了过多初中的概念知识,高中知识的引入占比较少。
优点:在讲解时不断确认学生的学习状况;对重点反复强调,分析显得流畅,富有自信
不足:板书在结构设计上还有改进的空间,提出的问题角度比较单一
优点:板书很工整,逻辑比较清晰;讲课的逻辑顺序比较符合学生的认知规律;ppt制作比较清晰,也比较容易让学生理解。
缺点:板书时间比较长,如果能跟讲解结合就更好了;对于氧化还原反应中得氧失氧的初中定义应用有些太多;音调起伏不够,学生可能会容易分神。
优点:板书设计的逻辑清晰,书写美观。整堂课的重难点突出,对重要的知识点反复强调,能给学生留下很深刻的印象。
缺点:上课时略有停顿,缺少老师授课的感觉,在说话的语音语调有提升空间。