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Added by 09140246 on 2017-03-30
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Added by 22151018 6 年 ago
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 22141919 7 年 ago
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Added by 22141917 7 年 ago
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优点：1.ppt简洁明了，板书较多且工整，讲课过程与板书结合恰当，重点突出。 2.由与生活结合紧密的现象引出新课内容，对初中学习的知识有较好地回顾，整体系统地反映了氧化还原反应的得失电子和化合价升降知识。 缺点：1.希望可以与学生互动多一些，让学生自主提问，给学生较多的思考空间 2.一节课十分钟讲解的内容稍微有点多，略显生硬。
优点：PPT设计重点突出，重难点内容用不同颜色表明，可以起到强调作用；对于化合价和电子得失均是板书与讲解结合，可以使学生更好的理解该知识点 缺点：讲的知识点有些偏多，学生可能无法在课堂上及时消化这些知识；PPT设计可合理使用一些动画，不要直接将答案给出，给学生一些独立思考的空间
优点：1、仪态亲切自然，语速得当，课程的进度控制的非常好，各个知识点的过渡和衔接都很好。2、PPT主题内容突出，简洁明了，讲解与板书结合得非常好。 缺点：1、板书的字写得工整，但版面显得有点乱。 2、与学生的互动略微显得有点少，可以多提问同学进行思考和回答问题。
优点：1.通过高炉炼铁的方程式引入“氧化还原反应”的概念，让学生自行发现氧化、还原反应的关系；对微观过程的讲解清晰。 2.课堂时间分配合理，思路清晰。 缺点：1.与学生的互动较少，留给学生思考的时间较少，引导也稍微欠缺一点 2.板书内容没有体现本节课的知识框架
优点：教态自然，语速适中，语调有变化。课堂练习、请同学上黑板都可以很大程度上促进师生互动，及时启用鼓励机制。PPT字体大小合适，图文并茂。讲课思路清晰，及时发现学生认识上的偏差并能正确指正。难点讲解时注重从学生已知角度启发学生思维。板书清晰美观，凸显重难点。口诀帮助学生容易记忆难点，体现了一定的教学技巧。课堂节奏把握到位，备课很充分。 不足：时间略长，可以适当调整或减少部分内容。板书也可以适当加快一些。
优点：1.ppt设计合理，板书与ppt结合适当，语态自然，亲切流畅。 2.在讲解新内容的时候能够联系初中内容，整体知识结构框架清晰。从三个角度讲解了氧化还原反应的基本定义和内容。 缺点：1.板书的设计布局可以再适当的规划一下。 2.希望可以再多设计一些与学生互动的环节。
优点：1.ppt简洁明了，板书较多且工整，讲课过程与板书结合恰当，重点突出。
2.由与生活结合紧密的现象引出新课内容，对初中学习的知识有较好地回顾，整体系统地反映了氧化还原反应的得失电子和化合价升降知识。
缺点：1.希望可以与学生互动多一些，让学生自主提问，给学生较多的思考空间
2.一节课十分钟讲解的内容稍微有点多，略显生硬。
优点：PPT设计重点突出，重难点内容用不同颜色表明，可以起到强调作用；对于化合价和电子得失均是板书与讲解结合，可以使学生更好的理解该知识点
缺点：讲的知识点有些偏多，学生可能无法在课堂上及时消化这些知识；PPT设计可合理使用一些动画，不要直接将答案给出，给学生一些独立思考的空间
优点：1、仪态亲切自然，语速得当，课程的进度控制的非常好，各个知识点的过渡和衔接都很好。2、PPT主题内容突出，简洁明了，讲解与板书结合得非常好。
缺点：1、板书的字写得工整，但版面显得有点乱。
2、与学生的互动略微显得有点少，可以多提问同学进行思考和回答问题。
优点：1.通过高炉炼铁的方程式引入“氧化还原反应”的概念，让学生自行发现氧化、还原反应的关系；对微观过程的讲解清晰。
2.课堂时间分配合理，思路清晰。
缺点：1.与学生的互动较少，留给学生思考的时间较少，引导也稍微欠缺一点
2.板书内容没有体现本节课的知识框架
优点：教态自然，语速适中，语调有变化。课堂练习、请同学上黑板都可以很大程度上促进师生互动，及时启用鼓励机制。PPT字体大小合适，图文并茂。讲课思路清晰，及时发现学生认识上的偏差并能正确指正。难点讲解时注重从学生已知角度启发学生思维。板书清晰美观，凸显重难点。口诀帮助学生容易记忆难点，体现了一定的教学技巧。课堂节奏把握到位，备课很充分。
不足：时间略长，可以适当调整或减少部分内容。板书也可以适当加快一些。
优点：1.ppt设计合理，板书与ppt结合适当，语态自然，亲切流畅。
2.在讲解新内容的时候能够联系初中内容，整体知识结构框架清晰。从三个角度讲解了氧化还原反应的基本定义和内容。
缺点：1.板书的设计布局可以再适当的规划一下。
2.希望可以再多设计一些与学生互动的环节。