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Added by 07140502 on 2017-03-30
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Added by 22140829 5年 ago
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Added by 04140107 5年 ago
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优点:1.课程导入自然,与初中阶段知识很好的衔接,选择一个反应引起学生思考从而引出氧化和还原反应是同时进行的。 2.引领学生分析氧化还原反应的化合价改变,给学生自主思考的空间,互动自然得当。 缺点:1.ppt存在知识性错误,字号略小,字体不一。 2.板书略显杂乱,化合价引出的时候略显生硬。
优点:教态自然,语速适中;能够很好地新旧知识结合,从而引导出今天的学习课程;课堂内容逻辑性强,从浅到深不同角度看同一个问题;与学生互动较好,问题能引发学生思考;多媒体运用较好。 不足:个人觉得板书前面的分析不应该擦掉;PPT有一个小小的错误,以后注意检查;后面的部分稍微有点快,可以讲解再详细一点。
优点: 1.教态自然大方,与学生互动良好,给学生留有的思考时间适中。语调升降变化,课程节奏很好。 2.从初中知识开始回顾,引入到新的学习内容,有助于学生理解。 3.板书与ppt内容结合,排版合理。 不足: 1.各部分的过渡不够自然,比如刚开始讲四种基本反应类型,突然就开始回顾氧化反应和还原反应,有些生硬。 2.提出的问题的引导性不够,比如想要引出化合价的概念,但只让学生观察反应式的特点,引导性有待提高。
优点:语速语调适中,教态亲切自然,得体大方。 导入阶段引导学生复习初中知识,但不喧宾夺主,设置了疑问,很好的辅助了课堂教学 举例都是学生熟知的例子,便于学生概念转换, 缺点:不自觉的语气有点多 (比如“是吧”) ppt字号太小 后排同学可能会看不清楚 重点再突出一点。
优点:1、教态很好,跟学生互动很多,能跟学生有很多视线接触,态度亲切自然;2、语速合适,语调有起伏;3、知识点讲解条理清晰,对氧化还原反应概念的引入很顺,对于建立氧化反应和还原反应的关系分析的很简洁明了,引导学生回顾之前的知识;4、黑板书写逻辑清楚,很整洁美观,跟讲解结合恰当。 缺点:1、ppt字号不合适,过小;2、化合价知识点衔接不顺,导入太直接,短时间内学生恐怕无法建立起内容之间的关系,而且焦炭例子有点不太适合。
优点:1.语言清晰,板书逻辑清楚。 2.从初中的知识出发引入新课,既做到了复习回顾,又顺利带入本堂新课,符合学生认识规律。 3.仪态很大方,语速适中,讲解很细致,适当的提问有助于帮助学生巩固和复习。 缺点:1.ppt制作上存在些许问题,字号字体选择不合适,且存在知识性错误。 2.讲课开始时有些许紧张,存在停顿口误,且有一些“是么”、“是吧”得口语。
优点:导入自然;PPT制作美观,重点突出,操作熟练;仪态自然,语速、语调适中;内容选取合适,大部分地方逻辑清晰;与同学互动自然。 缺点:中间过渡不是很好;引导性做得不够好,比如提问同学一个方程式中还有什么特征,并没有引导同学向化合价那想;PPT字体有的地方太小;语气应该果断点。
优点:1.课程导入自然,与初中阶段知识很好的衔接,选择一个反应引起学生思考从而引出氧化和还原反应是同时进行的。
2.引领学生分析氧化还原反应的化合价改变,给学生自主思考的空间,互动自然得当。
缺点:1.ppt存在知识性错误,字号略小,字体不一。
2.板书略显杂乱,化合价引出的时候略显生硬。
优点:教态自然,语速适中;能够很好地新旧知识结合,从而引导出今天的学习课程;课堂内容逻辑性强,从浅到深不同角度看同一个问题;与学生互动较好,问题能引发学生思考;多媒体运用较好。
不足:个人觉得板书前面的分析不应该擦掉;PPT有一个小小的错误,以后注意检查;后面的部分稍微有点快,可以讲解再详细一点。
优点:
1.教态自然大方,与学生互动良好,给学生留有的思考时间适中。语调升降变化,课程节奏很好。
2.从初中知识开始回顾,引入到新的学习内容,有助于学生理解。
3.板书与ppt内容结合,排版合理。
不足:
1.各部分的过渡不够自然,比如刚开始讲四种基本反应类型,突然就开始回顾氧化反应和还原反应,有些生硬。
2.提出的问题的引导性不够,比如想要引出化合价的概念,但只让学生观察反应式的特点,引导性有待提高。
优点:语速语调适中,教态亲切自然,得体大方。
导入阶段引导学生复习初中知识,但不喧宾夺主,设置了疑问,很好的辅助了课堂教学
举例都是学生熟知的例子,便于学生概念转换,
缺点:不自觉的语气有点多 (比如“是吧”)
ppt字号太小 后排同学可能会看不清楚 重点再突出一点。
优点:1、教态很好,跟学生互动很多,能跟学生有很多视线接触,态度亲切自然;2、语速合适,语调有起伏;3、知识点讲解条理清晰,对氧化还原反应概念的引入很顺,对于建立氧化反应和还原反应的关系分析的很简洁明了,引导学生回顾之前的知识;4、黑板书写逻辑清楚,很整洁美观,跟讲解结合恰当。
缺点:1、ppt字号不合适,过小;2、化合价知识点衔接不顺,导入太直接,短时间内学生恐怕无法建立起内容之间的关系,而且焦炭例子有点不太适合。
优点:1.语言清晰,板书逻辑清楚。
2.从初中的知识出发引入新课,既做到了复习回顾,又顺利带入本堂新课,符合学生认识规律。
3.仪态很大方,语速适中,讲解很细致,适当的提问有助于帮助学生巩固和复习。
缺点:1.ppt制作上存在些许问题,字号字体选择不合适,且存在知识性错误。
2.讲课开始时有些许紧张,存在停顿口误,且有一些“是么”、“是吧”得口语。
优点:导入自然;PPT制作美观,重点突出,操作熟练;仪态自然,语速、语调适中;内容选取合适,大部分地方逻辑清晰;与同学互动自然。
缺点:中间过渡不是很好;引导性做得不够好,比如提问同学一个方程式中还有什么特征,并没有引导同学向化合价那想;PPT字体有的地方太小;语气应该果断点。