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Added by 22141017 on 2017-03-20
互评量表
Added by 22151018 4年 ago
296 Views9 Comments0 Likes
Added by 08150118 4年 ago
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Added by 22141919 5年 ago
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Added by 22141917 5年 ago
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(既然没有人来给我评论,我就自己来) 好吧,我承认时间太长了。PPT上的字这样看来有点小(虽然我做的时候字号用的挺大);导入的两个例子之间没有关系;普通话不太标准,讲解卡顿,不流畅(我当时紧张,讲之前也没有过一下PPT,之前也没有认真组织语言)。讲的时候大多数时候看电脑,小动作也挺多,整体仪态不自信。
忽略了长波和短波的辨析;课堂不活跃(我提问也没人理我);整堂课上的磕磕绊绊,在某些问题的讲解上不太正确(比如一天中最高温这个例子,还有后面的温室大棚)(还是太紧张),在某些问题上消耗时间过多(南京气温这个例子),课堂案例详实但也显得累赘。
(我这样给自己涨评论是不是有点无耻(⊙﹏⊙)b)
优点:整个过程很柔和,虽然有些紧张,但整体脉络表达清晰; 缺点:板书设计略有欠缺,正文和标题一样大;受热过程加上体态语(稍微在PPT上比划)会更好;
优点:导入具有趣味性,体态语速自然合理,讲解清晰明了,PPT制作认真精美。 缺点:对时间的把控不够,小动作较多,PPT偶见蓝底黑字和蓝底红字看不清楚。
优点:与学生互动强,很有老师的气势,结合了书本。思路清晰,讲的很有条理,能一步一步讲清大气受热的过程。后面结合了南京天气等,与现实相结合,进一步帮助学生理解。 缺点:时间过长,普通话有点不标准,PPT字有点不清楚。
优点:1、导入生动自然,内容脉络较清晰 2、语音语调起伏的当。3、表现较为自然。4、板书较美观 缺点:时间把控不太好,有点紧张,有些语句有重复 ppt字有点小
优点:思路清晰;多与学生眼神交流;有老师的体态;多有与生活实际的联系 缺点:有点紧张啊,语速有点快,少停顿;普通话不标准;板书太简单了;时间把控
(既然没有人来给我评论,我就自己来)
好吧,我承认时间太长了。PPT上的字这样看来有点小(虽然我做的时候字号用的挺大);导入的两个例子之间没有关系;普通话不太标准,讲解卡顿,不流畅(我当时紧张,讲之前也没有过一下PPT,之前也没有认真组织语言)。讲的时候大多数时候看电脑,小动作也挺多,整体仪态不自信。
忽略了长波和短波的辨析;课堂不活跃(我提问也没人理我);整堂课上的磕磕绊绊,在某些问题的讲解上不太正确(比如一天中最高温这个例子,还有后面的温室大棚)(还是太紧张),在某些问题上消耗时间过多(南京气温这个例子),课堂案例详实但也显得累赘。
(我这样给自己涨评论是不是有点无耻(⊙﹏⊙)b)
优点:整个过程很柔和,虽然有些紧张,但整体脉络表达清晰;
缺点:板书设计略有欠缺,正文和标题一样大;受热过程加上体态语(稍微在PPT上比划)会更好;
优点:导入具有趣味性,体态语速自然合理,讲解清晰明了,PPT制作认真精美。
缺点:对时间的把控不够,小动作较多,PPT偶见蓝底黑字和蓝底红字看不清楚。
优点:与学生互动强,很有老师的气势,结合了书本。思路清晰,讲的很有条理,能一步一步讲清大气受热的过程。后面结合了南京天气等,与现实相结合,进一步帮助学生理解。
缺点:时间过长,普通话有点不标准,PPT字有点不清楚。
优点:1、导入生动自然,内容脉络较清晰 2、语音语调起伏的当。3、表现较为自然。4、板书较美观
缺点:时间把控不太好,有点紧张,有些语句有重复 ppt字有点小
优点:思路清晰;多与学生眼神交流;有老师的体态;多有与生活实际的联系
缺点:有点紧张啊,语速有点快,少停顿;普通话不标准;板书太简单了;时间把控