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Added by 91141621 on 2017-03-17
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优点：板书设计安排合理；教学台风好，语速适中；与学生互动情况好；启发学生探索，引出教学内容。 缺点：内容安排可以适当紧凑一些，加大课堂容量。
优点：课程引入设置合理，与前面所学负数知识点紧密结合；概念讲解清晰，板书用框图形式对数分类，加深学生的理解，字迹工整；语言亲切自然。 缺点：讲解数的分类时，可以再详细一点，否则初学者容易混淆；互动可以再多一点。
优点：教姿教态好，与学生互动较多，概念讲解到位，语言流畅。 缺点：可适当增加课堂例题加深学生对概念的理解，课程安排课适当紧凑些。
优点：课堂氛围活跃，与同学互动较好；课程导入设置合理；板书设计合理；语言表达精准，自然； 缺点：可以给学生更多思考的时间，加强对概念的理解；
优点：教态从容亲切；例题恰当合理，对于无理数√2的例子讲解恰到好处；讲解清晰。 缺点：在板书方面需要更合理设计；可以适当再多点关于概念的例题。
优点：利用学生的回答引入新知，有利于学生对新知的内化；板书设计合理。 缺点：在学生回答问题时可以与学生有更多眼神上的交流；可以适当增加例题帮助学生加深理解。
优点：板书设计安排合理；教学台风好，语速适中；与学生互动情况好；启发学生探索，引出教学内容。
缺点：内容安排可以适当紧凑一些，加大课堂容量。
优点：课程引入设置合理，与前面所学负数知识点紧密结合；概念讲解清晰，板书用框图形式对数分类，加深学生的理解，字迹工整；语言亲切自然。
缺点：讲解数的分类时，可以再详细一点，否则初学者容易混淆；互动可以再多一点。
优点：教姿教态好，与学生互动较多，概念讲解到位，语言流畅。
缺点：可适当增加课堂例题加深学生对概念的理解，课程安排课适当紧凑些。
优点：课堂氛围活跃，与同学互动较好；课程导入设置合理；板书设计合理；语言表达精准，自然；
缺点：可以给学生更多思考的时间，加强对概念的理解；
优点：教态从容亲切；例题恰当合理，对于无理数√2的例子讲解恰到好处；讲解清晰。
缺点：在板书方面需要更合理设计；可以适当再多点关于概念的例题。
优点：利用学生的回答引入新知，有利于学生对新知的内化；板书设计合理。
缺点：在学生回答问题时可以与学生有更多眼神上的交流；可以适当增加例题帮助学生加深理解。