Added by on 2017-03-17


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22140816

优点:1.上课时给人一种亲切感,讲解十分清晰。
2.使用了ppt,ppt中展示了图片,很形象直观。同时有视频的展示,而且是拓展了探究实验改进,对学生有启发作用。
缺点:1.语速有点慢。
2.板书上的字写的不够大,如果是后排学生可能会看不清。

22140814

优点:条理清晰,姿态端庄优美,既有板书,也有PPT,充分利用教学条件;
缺点:板书字体有点小,语速有点慢。

22140815

优点:充分利用多媒体教学技术,PPT制作整体合适,插入视频得当;讲解过程中注重与学生的互动,启发学生。
缺点:板书整体不够美观,需要改进;语速有点慢,语态的改变总是优点突然。

22140809

优点:1.讲授新内容之前有目的的复习已学知识,有助于学生掌握知识点。
2.培养学生的实验创新能力是亮点。
不足:1.应该引导学生说出实验的方案。
2.板书的字不够大。

22140812

优点:板书与多媒体相结合,能够突出重点,讲解更清晰,视频插人得当,能够使学生更方便地观察到实验现象;注重实验探究,对学生以后的学习有指导作用;总结得当,能够帮助学生回顾重点
缺点:语速不够流畅;没有熟练掌握触屏式多媒体

22140810

优点:1。导入新的课的方式很好,讲解很清晰,适当的利用视频激发学生兴趣。2.声音洪亮,很仔细。
缺点:1.黑板字写的优点小 2.ppt弄的有点简单,ppt没有讲课的内容。

22140811

有点:1.上课感觉很棒,没有压力感,讲解清晰,通俗易懂
2.PPT与板书结合很好、
不足:字迹有待改善
板书整体编排要更完善一些会更好

22140807

优点:对学生鼓励很多,互动很多;讲解详细,态度很诚恳,使人信服;PPT使用很好;前后逻辑性很好。
缺点:语速略快;表达有些不连贯

22140818

13号:优点-对之前的知识有回顾,切入点新颖,教态自然端庄;缺点-有一些细节没处理好,比如ppt的播放上,内容有点过详细,最好能详略处理。