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Added by 22140838 on 2017-03-17
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 04140107 7 年 ago
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Added by 08140120 7 年 ago
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Added by 08140239 7 年 ago
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优点：知识点讲解得很全面；与同学有较好的互动；讲课重点突出，有的放矢。 缺点：上课时还略显紧张，语气词还较多；讲课时的热情不够；有的问题提的较难，不利于学生回答。
优点：1.以实验视频作为学生学习的材料，可以加深学生对燃烧的理解； 2.与同学的互动比较积极； 3.板书结构完整，清晰美观。 缺点：语言组织稍显卡顿，身体动作略显局促，自信心略微不足。
优点：实验视频讲解的特别好，课堂重点突出，知识讲解很全面，语速适中。 缺点：讲课略紧张，和学生互动欠缺一些。
优点：从生活中燃烧的利用导入燃烧，比较自然。ppt中运用了大量表格做类比，让学生更好的比较做出合理猜想。中间播放了一个2分钟左右的视频，播放时间长度合理，并且十分有效，能引起学生注意。在解释视频中的实验时也非常详细。 缺点：语调比较平缓，应锻炼加强语言感染力，抑扬顿挫更能吸引学生注意力，提示重点所在。有的地方语言表达有些不够流利，可能由于有些紧张导致，身体语言也不够丰富。
优点：在导入阶段将生活现象与本堂课的课题联系起来，让学生从常识中对于燃烧的理解过渡到化学角度；知识点讲解地比较全面；与学生交流比较频繁，引发学生思考。 缺点：板书比较凌乱，逻辑不够清晰，重点突出略不够；语气词比较多；在引导学生猜想的时候没有进行足够的讲解和事例引导。
优点：讲课形式多样化，说课内容丰富；注重知识点的衔接。 缺点：可以增加一些手势动作，使得课堂更加自然；说课流畅度不够。
优点：知识点讲解得很全面；与同学有较好的互动；讲课重点突出，有的放矢。
缺点：上课时还略显紧张，语气词还较多；讲课时的热情不够；有的问题提的较难，不利于学生回答。
优点：1.以实验视频作为学生学习的材料，可以加深学生对燃烧的理解；
2.与同学的互动比较积极；
3.板书结构完整，清晰美观。
缺点：语言组织稍显卡顿，身体动作略显局促，自信心略微不足。
优点：实验视频讲解的特别好，课堂重点突出，知识讲解很全面，语速适中。
缺点：讲课略紧张，和学生互动欠缺一些。
优点：从生活中燃烧的利用导入燃烧，比较自然。ppt中运用了大量表格做类比，让学生更好的比较做出合理猜想。中间播放了一个2分钟左右的视频，播放时间长度合理，并且十分有效，能引起学生注意。在解释视频中的实验时也非常详细。
缺点：语调比较平缓，应锻炼加强语言感染力，抑扬顿挫更能吸引学生注意力，提示重点所在。有的地方语言表达有些不够流利，可能由于有些紧张导致，身体语言也不够丰富。
优点：在导入阶段将生活现象与本堂课的课题联系起来，让学生从常识中对于燃烧的理解过渡到化学角度；知识点讲解地比较全面；与学生交流比较频繁，引发学生思考。
缺点：板书比较凌乱，逻辑不够清晰，重点突出略不够；语气词比较多；在引导学生猜想的时候没有进行足够的讲解和事例引导。
优点：讲课形式多样化，说课内容丰富；注重知识点的衔接。
缺点：可以增加一些手势动作，使得课堂更加自然；说课流畅度不够。