Added by on 2017-03-16


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14级, 14级数学

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22140659

教学过程中语速节奏把握的很好,板书也较清晰。
但是课程难度设计中可以再循序渐进一点,可以再多一些实际生活中的例子。

22140663

与旧知识联系紧密,导入自然,语速适中,教态亲切而不失威严。板书清晰整齐,能够让学生把握重点
可以布置多些题目让学生思考,联系实际。

22140660

通过对旧内容的巩固引入新的概念,注重知识点的联系,方便学生理解、归纳。
建议在教学过程中,加些理解概念的例子,使学生便于理解。

22140667

教学过程中吐字清晰,仪态得体。
板书整洁、清晰,突出重点。
但是,教学过程中一些难点解释不够透彻,应当考虑学生的理解程度和能力。
希望可以多给些实例,以及给一些时间让学生理解和思考映射的概念。

22140666

与旧知识点紧密联系,讲评清晰,板书工整。
但是没有能够联系日常生活,使同学们更加有代入感,更能理解这节课概念的讲诉;
课程难度没有较好把握。

22140668

从函数引入映射,通过比较两者的相同点与不同点,能够让学生对映射的概念有全面系统的理解。
板书清晰,条理清楚

缺少实例,可以多运用一些具体例子能够帮助学生深入掌握理解概念。
进度比较快,课程难度比较高