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Added by 22140661 on 2017-03-16
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Added by 06140409 7 年 ago
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Added by 06140127 7 年 ago
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Added by 91141621 7 年 ago
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Added by 22140656 7 年 ago
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自评： 优点：我觉得我的讲解在逻辑顺序上还是比较顺的，然后课程中和同学的互动也比较多，也对学生的回答进行了理答。 缺点：板书设计的不好，本来是想写概念的，结果一张表格占据了所有黑板，导致其他内容写不下了。 第二个就是有一个点讲错了，犯了一个很大的忌讳，然后就是进行了关系不大的复习内容，没能灵活的将复习内容融入到讲解中
优点：1、题目讲解得很清楚，重点部分突出；2、语言表达流畅，仪态自然。 缺点：1、板书中表格部分可以不保留；2、讲课中有小错误。
优点：课堂气氛很融洽；讲解清晰，富有感染力；与学生有较多互动，及时了解学生的掌握情况。 缺点：教学过程的设计有一点点不合理。
优点：1、讲课逻辑性强，流畅；2、互动较多，态度亲和； 缺点：1、引入回顾旧知，可让同学帮助完成；2、板书布局需要改进；
优点：1、概念导入比较自然，逻辑比较清晰 2、回顾旧知识，让学生有比较深刻的印象 缺点：1、语言不是很流利，表达不自然 2、与学生眼神交流不足
优点：1、结构逻辑准确明了；2、整体节奏紧凑效率高 缺点：部分题目从新课角度来说略有难度而空余时间稍短
优点：1.内容讲解清楚有条理；2.互动恰当，理答合适；3.逻辑清晰。 缺点：1.板书设计还不够合理，排版要注意。
优点：板书清晰明了，引入恰当，很好地将回顾与新课结合在一起，例题有条理，重点突出 缺点：讲课中有小错误出现
优点：语言流畅，仪态端庄；思路清晰；声音响亮；师生互动很好 缺点：讲错一个知识点；板书设计有待提高
自评：
优点：我觉得我的讲解在逻辑顺序上还是比较顺的，然后课程中和同学的互动也比较多，也对学生的回答进行了理答。
缺点：板书设计的不好，本来是想写概念的，结果一张表格占据了所有黑板，导致其他内容写不下了。
第二个就是有一个点讲错了，犯了一个很大的忌讳，然后就是进行了关系不大的复习内容，没能灵活的将复习内容融入到讲解中
优点：1、题目讲解得很清楚，重点部分突出；2、语言表达流畅，仪态自然。
缺点：1、板书中表格部分可以不保留；2、讲课中有小错误。
优点：课堂气氛很融洽；讲解清晰，富有感染力；与学生有较多互动，及时了解学生的掌握情况。
缺点：教学过程的设计有一点点不合理。
优点：1、讲课逻辑性强，流畅；2、互动较多，态度亲和；
缺点：1、引入回顾旧知，可让同学帮助完成；2、板书布局需要改进；
优点：1、概念导入比较自然，逻辑比较清晰 2、回顾旧知识，让学生有比较深刻的印象
缺点：1、语言不是很流利，表达不自然 2、与学生眼神交流不足
优点：1、结构逻辑准确明了；2、整体节奏紧凑效率高
缺点：部分题目从新课角度来说略有难度而空余时间稍短
优点：1.内容讲解清楚有条理；2.互动恰当，理答合适；3.逻辑清晰。
缺点：1.板书设计还不够合理，排版要注意。
优点：板书清晰明了，引入恰当，很好地将回顾与新课结合在一起，例题有条理，重点突出
缺点：讲课中有小错误出现
优点：语言流畅，仪态端庄；思路清晰；声音响亮；师生互动很好
缺点：讲错一个知识点；板书设计有待提高